Ещё про школу

Предыдущий пост начинала писать ещё в июне. Те впечатления сменились новыми.

Если коротко. Мне не нравится. У меня когнитивный диссонанс и чувство, что меня обманули.

Первый пункт, который меня бесит. Не в смысле важности, а просто первый.

ПОУ. Платные образовательные услуги. На собраниях директор не раз подчёркивал: в Школе ни на что не собирают денег, ни на парты, ни на книжки, ни на туалетную бумагу, то же самое написано на сайте школы. Да! Есть платные образовательные услуги. Стоят недорого. Ну рублей 300 за занятие выходят. Ну в месяц что-то порядка трёх тысяч (с интонацией «ну это ж не сумма, вы тут в Зиларте все при деньгах»). Ну и как бы по логике услуги не то, чтобы обязательные. Хотите ходите, хотите нет.

Что в этих услугах. 4 часа в неделю. Во втором классе это 1 английский, 1 информатика, 1 риторика, 1 доп.практикум по математике. В месяц около 3500. Вроде как необязательно, НО!!! Эти уроки вставлены в общую сетку расписания. То есть это не последние уроки (чтоб ребёнка можно было забрать), это не доп.уроки типа кружков. Это уроки, встроенные в основную сетку, посреди учебного дня. То есть, если ты их не оплачиваешь, твой ребёнок где-то болтается, потому что ясен пень, основная масса заплатит. Все ж при деньгах. Все работают. Кто будет заморачиваться? Директор отличный менеджер и маркетолог, это есть факт мсье Дюк (с).

Дальше. Ты не можешь например, выбрать только английский. Ты платишь за все, делить их нельзя.

Ты приходишь 1 сентября и тебе дают договор на ПОУ. Тебя не спрашивают надо тебе или нет. Дают договор ребёнку и говорят: принесёшь подписанный.

На вопрос от кого-то из родителей на собрании про пересчёт стоимости ПОУ из-за удлинённых каникул в октябре, сказали пересчета не будет, а занятия все равно будут проведены в каникулы в Тимс. Кто-то даже заморочился спросил, будет ли пересчет, так как уроки оффлайн 40 минут, а онлайн 30. ответ, конечно, нет)) Не хочешь, не подключайся. Мы то их провели. А вы оплатили. А ещё был ответ: ну что ж вы на меня нападаете, как будто я тут сборщик податей? Вы же знали в какую школу вы поступали, вас же предупреждали. Факт, что мы никуда не поступали и не выбирали, а шли в школу по месту жительства и тут других школ в принципе нет, как бы не звучит. Это типа по определению какая-то очень особенная школа и будьте готовы платить за это.

Одна мама из нашего класса даже ходила к директору или его заму, не знаю, с целью отказаться от части занятий. Ответом ей было: только часть занятий выбрать нельзя. И вы все равно будете за них платить. Ну у вас вариантов нет потому что. Вы же работаете и не сможете забирать сына и приводить его назад.

Другая мама вообще, не заключая со школой договора на оказание ПОУ (так как они застряли в другой стране и ее ребёнок учится с самого сентября на удаленке) в начале декабря выяснила, что все это время им начисляют оплату за эти услуги и у неё внушительный долг, подчеркну, договора не было. Им и договор, выходит, не нужен. главное деньги собирать.

Мы же с октября, после первых длинных собянинских каникул, тоже перешли на «удаленку» и я сразу написала заявление на отказ от этих услуг, так мне дважды звонил зам.дир, выяснял почему я отказываюсь, сто раз меня просили переписывать заявление, говорили приносить его лично (в классе ещё человек 5-6 ушли на удаленку, но никто не писал отказ от ПОУ, и им никто не звонил, и не просил переписывать заявления и фотокопии их заявлений школу устраивали) и только ко мне особое отношение, и думаю это именно из-за отказа платить.

Ну и закрыть тему ПОУ. Достойная зарплата учителя в нашей Школе, которой хвалился директор, на 40% зависит от ПОУ. Чем меньше на них детей, Тем меньше зарплата.

Меня не убивает сумма, хотя... когда у тебя будет трое детей в Школе, платить 11-12 тыс в месяц только за ПОУ, ну такое себе... меня бесит, что меня ставят в ситуацию, без права выбора. Ну и контент этих занятий сомнительный. Я найду другое применение этим деньгам.

Фух. Ну и простыню накатала. А ведь это только первый пункт 🤪

2. Количество детей в классе. В прошлом году было 22 человека. И было комфортно. В этом году раздули класс до 32. Это при огромной новой Школе на 2500 человек. Первых классов так набрали 6 или 7, а вторая и третья параллель по 3 класса, но больше тридцати человек в классе. Ээээ. При этом один ребёнок в классе с РАС. Я не против инклюзии. Совершенно. Но блин. Когда в классе 32 человека, тридцать третьим добавляют ребёнка с Особенностями. Да, при нем тьютор. Но он все равно отнимает много внимания и времени у учителя. плюс он шумный, а в классе и без него дурно воспитанных детей хватает. А когда учитель много времени вынужден уделять одному, то остальные стоят на ушах. Первые дни нашей удаленки по основным предметам было подключение к уроку в тимс. Я была в шоке. Шум стоит ТАКОООЙ. учителя не слышно. Я точно знаю, что мой ребёнок в такой обстановке результативно заниматься не может. Итог первых контрольных, написанных оффлайн - 3,5 балла по математике и 2 балла по русскому. Я офигела.

3. Нагрузка. Нереальная. По 7 уроков каждый день. Седьмым внеурочка. Во втором классе. Зачем??? Задают ооочень много. Поскольку в классе в такой обстановке деть не успевает. Он итак медлительный и на все отвлекающийся, а тут такая анархия. В итоге половина классной работы делалась дома. Сейчас, когда он учится дома, мы делаем уроки с утра до вечера. Потому что классная работа тоже выполняется дома. Я на пределе. Он тоже.

4. Дети родителей с достатком. Я надеялась, что это больше плюс, но это больше минус. Дети и их родители, считающие, что им все должны. Учить - учитель, воспитывать - учитель, дисциплина - учитель. И только он. Праздник? Дайте праздник!! Лучше два! День рождения? Подарок имениннику, а именинник подарки всем. Зачем? Как зачем? какому ребенку не приятно получить от другого ребенка подарок? Деда Мороза в школе нельзя? Давайте во дворе? Вирус? какой такой вирус? Не знаем вируса. Как же дети без праздника?

Кстати, в классе были случаи ковида. и Учитель на больничном по ковиду. Карантина не было.

Домашнее задание. Проверяют друг у дружки в начале урока. Как вариант самостоятельной работы иногда - ок. но системно...

Учитель занята почти всегда. Нет, она отвечает, но очень не быстро. Один раз задала ей вопрос про необходимость занятий с нейропсихологом, хотела услышать ее мнение. две недели я ждала от нее звонка. При чем она пишет- завтра позвоню, и не звонит. и так две недели. Я к ней без претензий, в принципе. У нее 10-12 уроков в день. Зато достойная зарплата, да. Чего от нее ждать? я не жду. Сейчас на удаленке, наше домашнее задание не смотрится вообще. раз в пару недель я вижу, что появился глазик около отппавленных нами файлов. но ни слова в ответ. По английскому учительница хотя бы напишет в ответ: Молодец или еще что-то. тут ничего. полтора месяца она не может прислать ребенку оценки за МЦКО. Всем удаленщикам прислала, моему нет. он ее дважды уже сам спрашивал. Ноль.

Так что да. Мне не нравится почти все. Но есть масса людей, которые без ума от школы. они радуются, что школа рейтинговая, что она новая и с понтами, платить они готовы вообще за все, в нашем классе таких тоже до фига. Но среди трех мам, с которыми я знакома и общаюсь, недовольны все.

будем смотреть, как оно будет дальше. Вариантов кроме СО все равно нет. Возить я не готова, а других школ в пешей доступности не имеется.