Что-то последний месяц получился скудным на занятия. Сначала я почувствовала, что надо сделать перерыв, а Д. тоже не был против. Мы три недели отходили в сад (это мега - рекорд!!!), потом неделю проболели, но все равно вернуться на предыдущий уровень не смогли. Ну не хочет ребенок играть в мои игры. я это вижу и не настаиваю. Зато каждый день у нас бои роботов, ниньзя-черепах и всяких других личностей, которые то дерутся, то в гости ходят, то разные дела делают (но только не учебные! )))
Купили конструктор (не знаю как называется - шарики с дырочками и палочки разной длины). Мой озабоченный ум планировал так учить геометрические фигуры, а Д. с папой ему более широкое применение нашли. Нам очень нравится его крутить-вставлять-строить.
По моему плану у нас должна была быть тема воды, но вся она свелась к переливанию воды, наливание ее до черты. А потом дала монетки, мы их бросали в стакан с водой и все ждали когда вода выльется, а она все надувала пузырь на поверхности. Потом с этими монетками мы играли, мыли их, вытирали.
Ну а потом использовали в играх. Считали, засовывали в бутылку, тарахтели.
Еще играли в игру: бросаешь кубик, сколько выпадет - столько "своих" монеток кладешь на свинку и определяли у кого больше.
К 8 марта делали открытки воспитателям и любимой сестричке.
Ходили в театр на представление "Дюймовочка". Хоть оно оказалось на два акта, Д. отсидел их с удовольствием. Тема театра вобще его зацепила и мы дома устраиваем теперь представления. Конечно исключительно по Д. сценарию - в данный момент у нас главные герои ласточка и трансформер-автобот (Оптимус Прайм) в Д. исполнении. Вобщем веселое это занятие )))
Ну и просто наши игры. Пытаемся играть в школу - на долго зверей-учеников не хватает, но Д. в первый раз попытался писать цифры. Раньше категорически был против.
Раскрашивали, дорисовывали подарок Майку Вазовскому (мульт Корпорация монстров). Д. придумывал, что там внутри "обертки" - развиваем фантазию. Просто так раскрашивать он не любит.
Лепили ягодки в корзинку. Требует, чтоб я шарики катала, а он только будет лепить, но потом и сам начал. И дырочки в каждой ягодке сделал - это гусеничка сделала (она по заданию лежит в корзинке).
Недавно было настроение и провели целое "занятие" 
. Сделали бусы для бабушки (потом они стали почему-то для мамы). Предполагалось сделать по образцу, но ребенок сам решил, что ему лучше. Подписала, Д. обводил слова.
Потом пошли с подарком к бабушке в гости. Она решила нас угостить чаем, но все тарелки с чашками перепутались. Пришлось подбирать комплекты. Потом угостили нас горячим чаем - дули на пар (нарезанная бумага - Д. очень понравилось).
Потом поделали разные задания из Игралочки.
Ну а потом надо было накрывать на стол. В гостях мама, папа (треугольники), Д. сказал, что он будет квадратом, ну а бабушка - круг. Стали чашки ставить, печеньки раздавать. Ну а раз печеньки - то игра переросла совсем в другое русло. На том и закончили занятие.
Всех с весной!
