Обучение чтению оказалось для нас с Денисом достаточно долгоиграющим процессом.
Начали мы где-то в 4 года с изучения букв, дальше учились соединять слоги, в общем все, как и у всех. В пять он уже худо-бедно читал, но концентрация очень быстро снижалась и удовольствия особого ему это дело не приносило, да и не понимал прочитанное, мне приходилось все время перечитывать за ним, чтобы смысл дошел. А потом я родила Марка, и на чтение времени как-то и не хватало, и слава богу! Периодически Дениска доставал букварь, в книгах читал названия глав, иногда просила его прочитать пару слов в предложении, если не хотел, читала сама. Год назад у него проснулся очень сильный интерес к немецким буквам, мы с ним, кстати, их даже не изучали, я все думала, что в школе этим будет заниматься, чтоб совсем скучно не было ему. Но буквы он выучил самостоятельно в садике, просто приходил домой и объявлял мне, что это буква такая-то, а это вот такая. Про чтение на немецком я даже и думать не думала, но однажды Денисок сам прочитал пару слогов на немецком, принцип-то уже знает и понеслось… Пришлось ему показать, как из нескольких букв получается один звук, к примеру, SCH читается как Ш, TSCH читается как Ч, ну и т.д., конечно, периодически он это забывает, но все лишь из-за того, что нет регулярности. Хочу сказать, что читает он немецком не хуже, чем на русском, да и пишет на обоих языках, с ошибками, но зато сам))) В общем, к чему я это веду, сегодня перед сном взял он книгу «Тексты с хвостами», там нужно прочитать короткий рассказ, ответить на вопросы и расставить по порядку картинки по тексту. Еще год назад ему давалось это не скажу, что очень легко, пыхтел, интерес был, но уставал. И как же я поразилась, когда он целый текст прочитал достаточно легко, не бегло, но уже и не обдумывал слоги, затем с легкостью ответил на вопросы и расставил все картинки в правильном порядке. Сказать по правде, не думала, что мой ребенок может уже так хорошо читать, давненько он мне ничего не читал на русском, в последнее время все больше пишет. Рисует книги и подписывает их. А я до сих пор нахожусь под впечатлением и думаю, недаром говорят, что всему свое время…
А еще в последнее время мы часто играем со словами. Я ему говорю слог и где он должен находиться, в начале слова, в середине или в конце и по очереди придумываем с ним слова. Вчера сказала ему коварный слог КО, вначале было легко, пока придумывались слова с ударным О, конь, кошка, ковш. А дальше было посложнее. Например, в слове корова, первая О-безударная, и хоть пишем слог КО, а слышим-то КА. Денис меня настолько удивил, когда мое воображение иссякло, он напридумывал кучу слов, ковер, колодец, колбаса и т.д. И главное как намекал мне, чтоб я сама догадалась, "Мам, это сейчас находится под нами, на нем стоит кровать", ясное дело, что это ковер))) А сегодня играли немного по-другому, называли слово на оканчивающуюся букву предыдущего слова.
Было прикольно)))
