Методика Макато Шичида будоражит все большее и большее количество мам. Я не оказалась исключением. И как у всех у меня возник вопрос - как начать!? Несколько раз я уже пыталась провести занятие самостоятельно, результат был одни - отказ ребенка что либо делать. И вот, решилась я поучаствовать во флешмобе от Юлии на тему "Дождик". Спасибо огромное Юлии за предоставленный материал. 

А дело обстояло так:

1. Начали мы с обнимашек, но это у Дэмира по настроению, на момент проведения занятия его не было (настроения).

2. Шар энергии. Дэмир пока повторяет за мной только процесс "поедания" энергии, за остальным просто наболюдает.

3. Игры на развитие воображения мы не делали.

4. Дули на облака из ваты. Я сама так увлеченно дула, что забыла сфотографировать.

5. ESP. Из 3 раз угадал только 1. Но, это тоже результат))

6. Игры на развитие фотопамяти.

Memory grid.  Дэмир просто собрал все карточки со стола и велел доставать следующую игру((

Photo memory game. С моей помощью разложили все по своим местам. Ошибался Дэмир 3 раза, я предложила ему подумать еще и он исправился)

Linking memory. Дэмир опять же собрал все карточки и отдал мне. Я думаю, ят оон не понял, чего же я от него хотела.

7. Дидактические игры. Из всех предложенных игр мы поиграли с прищепками.

8. Игра на цветовосприятие. расставляли машины в красный и синий гараж по цветам.

9. Развитие тактильного восприятия. Пересыпали крупы, сперва ложкой из емкости в стакан, а потом руками прямо на пол).

10. Аппликация крупой. Сделал без особого энтузиазма.

11. Просмотр флэш-карточек.

12. Обнимашки.

И подовдя итог, скажу только одно. У намс все впереди. И спасибоо большое тем мамам, которые своим примером вдохновляют нас на движение вперед)

Проект "Читаем и играем" приглашает Вас принять участие в ТЗ по книге Дональдсон "Улитка и Кит". 

Подробности под катом

Занятие очень насыщенное. Как всегда поиграем по мотивам книги, узнаем много о море, китах и т.д. Затронем корабли (это вообще главное для моего ребенка в этой книге), как всегда будет много творчества и мы даже проведем один интересный опыт.Запись тут

Вот и завершилась наша ТН "Кто что строит" под руководством Светланы. Сегодня мы познакомились с тем, что строят птицы. Посмотрев утром тематические картинки мы сделали гнездо из пластелина и положили туда яички из пластилина.

А потом я построила Дэмиру гнездышко. Оно простояло у нас до вечера. Дэмир садился в гнездышко, ел яблоки и просил его фотографировать))))) Привык уже за неделю, что мама его постоянно пытается сфотографировать.

А в конце дня мы сделали апликацию, правда гнезда у меня какими-то гигантскими получились.

Вот такая замечательная неделька у нас получилась. Что могу сказать, подводя итог, Дэмир знает теперь уже точно где потолок, стены. На этой неделе полюбил строить башни, раньше такого рвения не было. спасибо большое Светлане за интересный материал)) Нам очень понравилось)

Продолжается наша ТН "Кто что строит" под руководством Светланы. Сегодня мы знакомилисьс тем, что строят животные. Конечно после машинок звери произвели не такой фурор. Проснувшись утром первым делом посмотрели тематические картинки к сегодняшнему дню. И конечно же предложенную Светланой ссылку на сказку "Лис и мышонок". Печатная версия к нам пока только едет в посылке из России. Пересмотрели запись 2 раза и пошли строить норку мышонку. Строила мама конечно.Потом кормили лиса, искали мышат в крупе и заселяли мышат в норку. Дэмир правда решил, что в башне им удобней будет жить. Потом просто сыпали крупу и лиса крупой засыпали) После дневного сна под одеялом играли в медведя.   

До творчества опять у нас не дошло((( Вот так.

Здравствуйте! Мы принимаем участие в ТН "Кто, что строит" под руководством Светланы. Сегодня был наш первый день, посвященный домам. Итак, плотно позавтракав, мы начали играть) Первым делом мы посмотрели в компьютере тематические картинки. Я рассказала Дэмиру, что всем нужен домик, а у нашей любимой лошадки домика нет. Ну что ж, надо ей его построить.Дэмир не помогал, но и не мешал, ну а когда домик был простроен разрушил его. Потом правда помог построить его еще раз.

После домика для лошадки строили башню. Башни Дэмир строит, но по настроению. В этот раз помогал)

А потом мы грузили кубики в грузовик и возили их на стройку. Настроившись вдоволь Дэмир поехал в строительной каске и на лошади инспектировать разрушеные постройки.

После сна вернулись мы к нашим играм. Я построила Дэмиру домик и мы играли в ку-ку)

Продолжили мы играть уже вечером. Делали аппликации. Все измазали клеем, даже стоящие рядом самолетик и мотоцикл. Складывали домики и клеили их потом на бумагу. И делали отпечатки окошек квадратным штампом, правильнее наверно сказать, что делала мам, а Дэмир потом делал финальные мазки кистью.

Вот так интересно прошел наш день. Спасибо большое Светлане за предоставленный материал. Все действительно очень интересно и соответствует возрасту)

Вот и почти подошел к концу ФМ "Фигуры" Катериной. Сегодня мы изучали овал и прямоугольник. Ну изучали это в кавычках. Сегодня у Дэмира было катательное настроение, все катал и катал свой транспорт. Так что мы только посмотрели  мультик про геометрические фигуры и попытались сделать апликацию, но даже нежно любимый клей его не увлек, он катал свои машинки. Так что я просто наложила сверху детали апликации, без приклеивания. Рисовать тоже не захотелось. мы ставили сегодня прививку. может это как то сказалось.... Ну а завтра заключительный день, будем повторять наши фигурки и делать то, что не успели сделать в предыдущие дни.

Всем доброго времени суток. Сегодня 3 день нашей ТН "Фигуры", проводимой Катериной. Честно говоря, как то туговато сегодня все нам давалось. Утром познакомились с треугольником. Снова попытались разложить квадратики по своим местам на листочке, и опять Дэмир не проникся этой идеей и просто все раскидал. Потом я строила домики с треугольной крышей, а Дэмир их ломал. 

Попробовали поиграть по книге ШСГ, но сегодня как то хаотично расположились у нас треугольники.

После обеда стали играть с геометриком (точно незнаю как эта игрушка называется). В итоге все как всегда оказалось раскидано))

А вечером мы делали аппликацию. Дэмир самозабвенно мазал лист клеем, а мама приклеивала части корабля. Но тут вышел небольшой казус. Дэмир немного осерчал, когда я приклеила основание корабля и решил взять все в свои руки, вот что из этого вышло

В течении дня смотрели мультик и  наш плакат. Трудно сказать запомнил ли Дэмир треугольник. Интересно что же будет завтра)