Девочки,кто как развивал малышей в этот период?мне кажется,мобиль и коврик уже не так интересны сыночку)
Наши игры:
(были с 5 месяцев).
1. "Разноцветные колпачки" — в пластмассовую посуду кладутся разноцветные колпачки от фломастеров и малышка вытаскивает по одному колпачку. Играть в такую игру мы можем долго и с большим удовольствием.
2. "Веселый носочек" — берется яркий носочек, одевается на руку и таким образом можно порадовать малыша))
3. "Ку-ку" — малышка лежит в качелях, на дугу накидываем полотенце, затем снимаем — говорим ку-ку, кто тут?? и щекочим животик))
4. "Привет! Я Жирафик" — игрушка — рукавичка (у нас их много) приходит в гости к Поле. Играет с ней в прятки, дает ей игрушки и т.д.
5. "Найди предмет". Сначала показывается игрушка, потом мы её прячем под салфетку и ищем.
6. "Вот носик, вот ушко..." - дотрагиваемся до различных частей тела, называем их...Затем то же самое показываем где у мамы носик...ушко и т.д.
7. "Динь — динь, бам-бам, ду-ду-ду"...слушаем как звучат музыкальные инструменты...
8. "Волшебные вещи". Под контролем даем помять мягкие бумажные салфетки, пакет, различный материал, перышко, на улице трогаем листья, кору деревьев.
9. "Музыка Железновой". Очень часто слушаем её песенки. И просто я их пою Полине.
10. Пальчиковые упражнения и игры. "Ладушки", "Сорока — сорока", "Еду — еду", "Рельсы — рельсы", "Буду я варить компот", "Про мышку" и "Воздушный шарик" — это наши любимые.
11. Развивающий коврик, мобиль, погремушки, книжки обычные и книжки — шуршалки, журналы, фотоальбом с картинками, музыкальные игрушки — все это дочка просто обожает.
12. смотрим картинки с животными или предметами различными и читаю про них стишки.
А колпачки в рот не засовываете? У нас все сначала тащит в рот...
А расскажите пож та поподробнее про пункт 10.
мы вместе играли, все под контролем. Потом домино пластмассовое детское вытаскивали. Очень понравилось)) В рот засовывала, немного подержит и все — мы забирали. А что про пункт 10...это обычные игры со стихами...)))
Мы трогаем разные фактуры, геометрические предметы, перебираем бусинки в руках и во рту. Слушаем музыку и хлопаю ее ладошками, сороку по чуть чуть. Показывают большие картинки типа настенных плакатов, цвета .....
Да, слингобусы деревянные грызет, а что, что-то не так?
Да нет))))... все в порядке))). я просто представила себе, что не бусы, а бусинки)))
Мобиль уже давно не вешаю (у нас особо негде,в кроватке мы только на сон), в течении дня перемещаемся:шезлонг,пол,манеж,ручки. Очень любит смотреть в окно,даю не игрушечные вещи:пакетик больше всего нравится (под присмотром и завязанный). В ку-ку играем. Пытаюсь учить ползать))) но больше всего дочке нравится просто когда ее развлекают,чтобы она смеялась,целый день наверное хохотала бы))) а так очень много игрушек,периодически меняю их на ранее спрятанные.
Гимнастика, плаванье сопровождаю потешками и час ушками иногда включают аудио сказки, во время купания подставляю ручки под душик, "рисуем" пальчиками на кафеле, учу ловить игрушки когда плавают.
