СНЕГОВИЧКА.
Решили мы тут с Марианной заняться английским языком вместе со снеговиком)
Занимались мы вместе с мамочками с сайта . Честно говоря думала, что просто будем играть со снеговиком по русски, а нет Марианна удивила)
День 1 Hello, snowman.
Сначала Марианна увидела снеговика и внимательно посушал его историю о том что он приехал из далека и говорит по английски. С удовольствием поздоровалась по английски, повторяя за мной, потом мы послушали песенку, песенка простая и слушали мы ее много раз.
Далее у нас была зарядка I am snowman. Несколько раз показала что есть что повторяя стишок,Марианна конечно мне его не рассказала но поняла что есть что и когда я читала стих по английски показывала: какой снеговик толстый и круглый
где у неё варежки
и где шапка
Игра одень снеговика не совсем получилась, тк снеговичка была уже одета, и снимать ничего не хотела, поэтому мы игру несколько трансформировали я называла предмет по английски Марианна пыталась повторить и показывала. Hat выучили четко)
Ну и любимая морковка которую хочется съесть целовать 
День 2. A carrot nose.
Начали с песенки, уже знакома, поэтому немного повторили зарядку) Слова пыталась вспомнить с подсказкой) Потанцевали)
Закрыли глаза и достали волшебный мешок) Марианна доставала вещи и называла их по русски, иногда повторяла за мной по англ.
HAT помним 
Потом Марианна очень внимательно смотрела видеоисторию про снеговика
Переодевшись опять в снеговичку мы начали искать подходящий нос опять таки из мешка, помидорка не подходит...
банан примеряли)
Решили что все таки морковка это лучший нос)
banana, nose Марианна говорит на русский лад банан и нос 
carrot тоже не получается РР не выговариваем. В целом я довольна.
День 3 I am a little snowman.
Начали с песенки, посушали внимательно но не подпевали. Достали картинку и "смотрели в подзорную трубу".
Увидели нос, глазки) На мои вопросы а я спрашивала и показывала Марианна отвечала по русски) Потом она потребовала настоящую подзорную трубу и мы уже в нее подглядывали)
Наряжались снеговичками и пытались сказать что у нас есть) повторяла за мной пока было интересно а потом мы пошли творить) Марианна обожает резать клеить)
Ну и наш улыбчивый снеговик
День 4 Where is a snowman"s nose?
Сначала мы несколько раз посмотрели видео, очень волнительно переживательно, обсудили)
Пальчиковая игра не вызвала большого интереса а вот спектакль...
Сначала одевались вспоминая что есть что, потом искали морковку, а потом снеговик с морковкой убегал от голодного кролика (меня). визжали, хохотали, прятались. нашла....
А потом мы поменялись ролями и уже я убегала от кролика. а кролик очень хитрый... пригорюнился...
я подошла пожалеть а тут..
на меня напали и тяпнули за нос по настоящему
В жмурки мы играть не стали тк это для нас очень травмоопасные игры, поэтому мы продолжили играть в догонялки))
День 5 Snowman need a hat.
Под новую песенку мы собирали снеговика, из всех предметов по англ. говорит только
hat, остальное по русски, но когда я говорю по англ. понимает что это значит и показывает.
Потом мы решили слепить настоящего снеговика и приделать ему шапку и нос) принесли снег и процесс пошел
Снеговичка слепила еще одного снеговика)
Варежки делает...
Ну и баловались с красками, румяна... девочки такие девочки....
А еще мы все дни играли с печатными материалами и из комплекта и нашими ранее распечатанными)
Вот такие мы снеговички)
Для себя поняла, что маленькие дети все впитывают как губка. и научить их английскому можно легко: играй и повторяй)
Спасибо за материал, нам очень понравилось) 
