Сегодня наконец-то попали на занятия Монтессори. Правда пока мы их ждали, я уже решила на них не ходить, а взять карту в фитнес клуб, куда входят и развивашки, и гимнастика, а главное бассейн.
Но хотя бы на одно пробное, раз уж записались, решили сходить.
Впечатления двоякие. С одной стороны, идя именно на Монтессори, я надеялась на профессиональные материалы, которые так купить очень дорого, да и всего не купишь в двухкомнатную квартиру.
Как раз этого не было. Были жалкие остатки розовой башни и кусок коричневой лестницы. Всё!!! Это меня очень расстроило((
Но, было много интересных монтессори материалов, так сказать своими руками. Сортировка цветных камешков, макарон, шарики в бутылку, кусочки трубочек на проволоку и многое другое. Так же большая зона с песком, водой и крупой.
Все это можно дома. Но, чтобы все одновременно и так много, дома можно конечно, но нужна как минимум большая площадь.
В самом начале была пальчиковая гимнастика, пара песенок и потом их пустили к материалам. Занятия полтора часа. Обычно Яр на обычных развивашках, через полчаса начинает кукситься и наровит смыться. Здесь же я через полтора часа его еле утащила! Пришлось шоколадное яйцо пообещать)) Вот знала я, что ему понравится Монтессори. Ему всегда больше всего нравились пересыпания, сортировка, счет, геометрические тела и тд.
Раза два, преподавательница, говорила, что сейчас будут передышки, так как детки устают концетрироваться и им нужен отдых. Все радостно бежали прыгать-танцевать. А Яр на мое предложение: " Пойдем потанцуем", с умоляюще-испуганным взглядом говорил: "Нет, нет, нет! Буду играть!".
Преподавательница, честно говоря немного смутила. Я понимаю, что на Монтессори никто не сюсипусит, дети должны все за собой убирать, не конфликтовать друг с другом. Но это малыши от 1,5 до 3. Они не могут себя вести "как надо", а она на все не стандартные ситуации, как-то слишком бурно реагировала, а мам вообще грубовато пару раз оддергивала.
Кроме того, она под конец, видимо рекламируя свой курс, начала рассказывать о методе Монтессори. И в том числе сказала, что он где-то до 4 лет. Но это же не так! У Монтессори вообще были группы только с трех лет. И родные материалы подразумевают изучение языков, письма, чтения, математики, биологи, географии, астрономии. А все, что придумано сейчас, это на основе Монтессори метода адаптировали и для малышей.
Был забавный момент. Яр нашел корзинку с фигурками животных и сидит их перебирает.
Возился долго, преподовательница заметила и подошла. Говорит мне, можно не только изучать животных (а то мы их не знаем), но и учить его сортировать домашние-дикие, где живут. Яр держит в руках бегемота, носорога и жирафа. Она спрашивает: "Как думаешь, где живут эти животные?". Яр посмотрел на них и отвечает : "В Африке". Она удивилась, но ладно. Берет тигра и спрашивает про него. Яр секунду подумал и отвечает" В Индии"...она опешила, говорит:"Я так понимаю домашних вы легко отличить сможете"))) Потом начала мне рассказывать, что сегодня все совсем просто, дальше будет сложнее))) Ну может настоящие материалы достанут...
Вывод: есть плюсы и минусы. Но для меня ОГРОМНЫЙ плюс, что Яру понравилось. Поэтому я решила, что пока мы делаем справки для фитнес клуба (а это в четверг только к врачу идем, пока анализы все сдадим, для взрослых вроде как еще флюшка нужна) мы будем ходить сюда. А там посмотрим. Может будем совмещать, ходить хотя бы раз в неделю, а может если они материалы менять не будут, то за месяц Яру надоест.
