План наших занятий на весну

Пока мы были в небольшом отпуске, я пересмотрела нашу учебу.

И с Яром поговорила, что ему сейчас нравится, что нет, чем бы еще хотел заниматься.

До школы у нас еще полтора года. И с учётом того, что Яр к школе в интеллектуальном плане готов уже сейчас, мы можем расслабиться, и больше времени уделить более интересным занятиям (чтению, походам в музеи, играм). А с другой стороны есть возможность улучшить навыки чтения и лучше подготовить руку.

Итак, вот что мы планируем делать.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Здесь я продолжу сама составлять комплексные занятие на развитие монологовой и диалоговой речи.

Плюс, буду в некоторые занятие вводить элементы для развития эмоционального интеллекта и нравственности. Как-то высокопарно прозвучало, но я имела ввиду , что будем разбирать такие понятия как дружба, взаимовыручка, жадность, ложь и тд.

Всяческие деления на слога, звуковые схемы и тд. оставим на осень. Яр и так уже неплохо с этим разбирается, поэтому не хочется сейчас на это время тратить.

Звуки. Яру наконец-то поставили Р. Точнее как поставили, она появилась, пока мы в отпуске были. Попробуем ее сами автоматизировать. Мне честно говоря, в последнее время, не нравятся его занятия с логопедом. Она хороший специалист, но она много времени тратит не на постановку звуков, а еще на общее развитие речи. Знаю, что сейчас многие логопеды так работают, но нам это не надо, я сама этим с ним занимаюсь. А тратить два утра в неделю и в 8000 в месяц, на то, чтобы он там делил слова на слоги или играл в лото с животными, ну как-то вообще не о чем.

ЧТЕНИЕ. Яр не очень любит это дело. Но моя тактика с чтением стихов дала свои плоды. У него стало неплохо получаться. И если он раньше постоянно говорил, что его не любимый предмет чтение, то здесь заявил, что ему нравится, а не любимый теперь математика🤷‍♀️

МАТЕМАТИКА. Ну здесь моя ошибка. Так как все дошкольные пособие уже стали не интересны, я решила потихонечку идти по учебнику Пчелко 1 класса. Чтобы автоматизировать счет. Тем более там очень легко в начале. Но я не учла, что Пчелко не яркий, практически без картинок и именно этим может оказаться скучноватым для 6летки.

Поэтому послушав несколько вебинаров на тему домашнего образования, а также обзоров разных учебных пособий, я решила минимизировать Пчелко. Но добавить Петеросон 1 класс и математику онлайн для 1 класса на Учи.ру Посмотрим, что их этого получится.

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ:

Каждое утро оставляю ему комплект распечаток: обведи, заштрихуй, соедени по точкам, лабиринт, раскрась, и палочки-крючочки-петельки.

Ну и конечно Яр много лепит, рисует, вырезает. Вместе собираем мозаики, конструкторы, оригами.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

На эту тему писала отдельный пост.

Много читаем, смотрим лекции А. Толмачева, Я. Попова, П. Скучаса, слушает аудиоэнциклопедии, ходим в музеи, изучаем мир вокруг нас.

На весну у меня запланированна объёмная тема. Начнём изучать Русь, потом перейдём на Кремль и Москву.

Еще наконец-то добыла вот такой учебник по окружающему миру. Будем в нем брать отдельные темы.

ТВОРЧЕСТВО. Как можно больше и всякого разного))

Яр ходит на лепку и в арт-сад.

Хочу добавить в наши занятия с ним больше разных материалов. Чтобы и карандашами, и гуашью, и акварелью с пастелью, и разными техниками.

И как потеплеет рисование на природе. Яру всегда это очень нравится.

МУЗЫКА.

Продолжаем заниматься по этой книге.

По возможности будем ездить к бабушке играть на фортепиано, плюс начнём знакомство с укулеле и блокфлейтой.

И конечно занятия и экскурсии в музыкальных музеях Москвы. Сейчас все открыли и есть , где разгуляться))

Смотрим Шишкину школу. Музыка.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.

Яр не хочет уходить с нашего английского, хотя я уже никакого прогресса там не вижу. Ну да ладно, итак с театралки приняли решение уйти. И Яр хоть и сам принял это решение, но очень расстраивался, что теперь не увидит своих подружек Агнию с Машей. А английском хоть еще одна любимая подружка есть - Анечка. До лета доходим, а там посмотрим.

Пока будем сами еще заниматься.

СПОРТ.

Ох, это мой главный стресс сейчас. С джиу-джитсу у нас прям беда. Долго с Яром разбирали , выясняли, в чем же проблема слез и страха перед занятием. В итоге разобрали все на кусочки, нарисовали. С какими-то моментами сказала, что помогу их нейтрализовать, а с какими-то ему самому придется справиться.

Причем уходить не хочет. Любит занятия, друзей и соревнования.

Но слезы перед занятием - а вдруг будут кричать (при чем именно на него никогда не кричат) 🤦‍♀️ Вот проблема в некричащей семье. Ребенок любого повышения голоса боится. И что делать? Не кричать же на него для профилактики. Выход на мой взгляд это как раз джиу-джитсу, где кричат, но без агрессии, а просто для безопасности.

Ну в общем джиу-джитсу остается. 3 раза в неделю по полтора часа.

Бассейн пока просто со мной в фитнес-центре.

Наш бассейн, в который ходил Яр, хоть и открылся, но там могут заниматься, только те дети, которые учатся в ближайших школах и садах🤷‍♀️

Нам предложили какой-то еще там бассейн, недалеко от того. Но я решила уже пару месяцев доходить в фитнес-клуб, а с сентября Яр по идеи проходит уже по возрасту в бассейн при Битце, он нам намного ближе.

Дома остаются подтягивания с папой и йога со мной.

На счет йоги. Я когда по утрам занимаюсь, Яр вечно пытается присоединится. В итоге в дом-отдыха купила вот такую книжку. Занимались там и Яру так понравилось, что он попросил купить ему новый альбом, чтобы он мог нарисовать свою книгу "Детской весёлой йоги", как он ее назвал 😄 Уже нарисованы позы крокодила, обезьянки, зебры и бегемота)

Как потеплеет и растает снег (хотя бы на тротуарах) возобновил утренние пробежки.

И конечно много читаем рассказов, сказок, стихотворений.