Запишу вкратце про то, чем мы с Яром занимались в январе. К сожалению записывать в дневнике как проводим каждый день времени совсем нет.
Учёба сейчас у нас проходит так. Я с вечера оставляю Яру на его столе прописи (в основном палочки, петельки, элементы букв), тетрадь с примерами (счет в пределах 20, чтобы до автоматизма довести) и книгу, которую читает. С обозначением сколько он должен сделать. Так как он встаёт намного раньше всех, то это делает сам.
После завтрака (если не надо в музыкальную школу), то садимся заниматься.
Математика. Использую сейчас разные тетради с примерами на счёт, задания по геометрии, математика дракоша или дино 1 класс, Петерсон 1 класс. Еще вот такую тетрадь, очень мне нравится и вот такую книжку (ещё моя).
Карточки с числовыми домиками.
Игры:
Геометрика, Манго танго, Свинки, Зевс на каникулах, Турбо счет, Посчитай овечек, Дино, Хронолет.
Игры с мячом - числа-соседи.
Начали читать книгу Левшина "3 дна в Карликании".
Смотрим Шишкину школа Математика.
Русский язык. Идем по этой тетради. В том году её уже читали. В этом году более тщательно прорабатывать. Дополняю разными упражнениями по темам и Шишкина школа Русский язык.
Обязательно делаем звуковой разбор слов.
Вот по такой тетради еще начали заниматься.
Игры с мячом: антонимы, синонимы, подбери прилагательное, глагол, придумай предложения используя слова ...
Про чтения Яра я напишу отдельно. В этом месяце прочитал 4 книги. Читает про себя. Не трогаю его с чтением в слух. Боюсь спугнуть интерес к чтению. В слух не любит читать. И ладно. Для меня важнее любовь к книгам, чем 5 по скорости чтения. Даже не знаю какая у него скорость, ни разу не измеряла.
Подготовка руки к письму. Графические диктанты, штриховки, элементы букв. В основном это.
Творчество. Этого у нас много. Люьимый проект, так сказать, Яра за этот месяц, дерево с древесными обитателями. Рисовали оба (я синица, поползня, тамандуа и капибару) Яр теперь налюбоваться на свою дверь не может))
Продолжает слушать Чевостика (по 1125 разу) и смотреть лекции Толмачева.
Почти каждый день сейчас играем вот в эту географическую игру. Очень нравится.
Ещё муж купил ему вот такое приложение для занятий по логике. Яр сначала фыркал и говорил, что легкотня. А как перешёл на более сложные уровни и перестало легко получаться,беситься , ворчит, но помогать не даёт.
Кроме домашних занятий Яр продолжает ходить в музыкальную школу два раза в неделю (сольфеджио, ритмика, хор, музыкальная литература). Больше всего любит хор. Но это скорее из-за преподавательницы. По ритмике и сольфеджио очень строгая.
Подозреваю, что на этапе подготовки наше музыкальное образование закончится. Поговорила с мамами, у кого старшие дочки ходят в эту музыкальную школу, у некоторых занятия по 4-5 раз в недедю. Нам такой расклад не подходит. Жаль, а что делать. Другие наши кружки важнее и если будет пересечение, то выбор будет не в пользу музыкальной школы.
Джиу-джитсу 3 раза в неделю по полтора часа.
Биологический кружок при зоопарке 1 раз в неделю полтора часа.
Английский онлайн 2 раза в неделю по 45 минут.
Студия анималистическог рисунка при зоопарке. По субботам 2 часа рисование и 2 часа лепка.
Азбука культуры при РГДБ 2 раза в месяц по воскресеньям.
И ещё купили абонемент на занятие в Умной Москве. Яр просто в восторге от них. 6 числа идёт второй раз. Будет занятие "Биология млекопитающих".
Часто берем онлайн занятия от Дарвиновского или Зологического музея, ездим туда на экскурсии.
Вроде всё. С февраля хочу добавить МХК и финансовую грамотность.
Дерево-какая красота!!!! тоже захотелось))). Мой с этими звуковыми карточками не понимает зачем продолжать делать,если всё понял)У нас плакаты по всей квартире звонкие-глухие,гласные-согласные))чтобы прям не забывал ))и таблицу умножения везде развесили,а каждое утро на столе перед тарелкой с завтраком ждёт его новая карточка с примером на умножения))кстати так и алфавит учил,я ставила ему карточки на стол утром по одной)ему очень хорошо заходят наглядные пособия)