Ну что же, а у нас началась последняя школьная неделька. Можно было тоже уже не ходить, но у них будет праздничная викторина в классе и что-то типа вечеринки в пиратских костюмах, Ярик хочет сходить. Ну и учебники надо сдать, сменку забрать.
А пока Яр на этой неделе в школе, я пишу учебный план, просматриваю платформы, выбираю учебные материалы, читаю опыт других семенников.
Нашла интересный сайт, там мама хоумскуллера делится своим опытом, а ещё пишет статьи-интервью про опыт других семей из Англии, Америки, Канады, Австралии, общается со взрослыми взро хоумскулкрами.е
Интересно конечно, все разные такие!
У кого-то та же школа, но дома, с кучей дополнительных материалов и кружков, кто-то уходит в полный анскуллинг, где базовые уроки по минимуму, а больше овладение практическими навыками (печь хлеб, вязать, столярничать) и наблюдением за природой.
Кто-то проходит программу быстрее и потом отдыхает, путешествует, а кто-то после небольшего отдыха сразу берется за следующий класс, чтобы закончиться школу быстрее. А кто-то никуда не торопится, а просто идет по программе, но много времени уделяет хобби, своим увлечениям, прогулкам, чтению.
Кто-то сдаёт каждую четверть, а кто-то вообще ничего (в России кажется так нельзя).
Кто-то обходится только своими силами, считая, что родитель-лучший учитель, а у кого-то в помощь платформы, кружки, репетиторы.
Кто-то ищет возможности для общения (ребенка), а кто-то считает, что общения в семье вполне достаточно.
В общем можно без конца перечислять. У всех свои причины перехода на СО, свой путь и свои цели.
У нас самая примитивная - плохое качество образования в школе при большом количестве затраченного времени. Как выразился сын - «у меня совершенно не хватает времени на творчество, биологию и хобби»😄
У нас нет высоких целей - стать не как все, выйти из системы, изолироваться от пагубного влияния общества.
Просто получается Яр сидит в школе до 2-3 часов, потом дома ещё часа два делает уроки. Получается 8 часов на обучение, а выхлоп минимальный🤷🏼♀️ причем дополнительно уже заниматься не успеваем, да и сил у ребенка уже просто нет на допы.
Максимум ещё кружок по интересам и спать. Прогулки? Общение с друзьями? Спорт? Времени просто нет ни на что🤷🏼♀️
Если бы программа ещё была сильная, чтобы не было смысла дополнительно заниматься. А так просто жаль потраченного в пустую времени.
Что будет после 4 класса не знаю, посмотрим.
4 класс как раз идеально для эксперимента с СО.
Программа ещё ерундовая и мы в любом случае в 5 класс планировали в более сильную школу.
А там видно будет, вернемся в школу или останемся на СО.
С образованием беда бедовая, учат как дебилов уж простите, абсолютно ненужная бредовая программа, всего нарвано кусками, никакого смысла, не интересно совсем и в итоге в голове пусто. Моя хотела до 11, а в итоге только решила до 9 класса и в колледж, дочь сказала что лучше в колледж, потом работать и заочно высшее закончить. У меня не было возможности учить её дома, но если бы были другие дети вот сейчас, я бы учила тоже только дома до какого то класса.