Оба дня мы прошли по укороченной программе. По четвергам у нас группа раннего музыкального развития, а пятница это пятница, когда силы на исходе лучше плыть по течению и заниматься тем чем хочется, мы так и сделали и поехали в зоопарк. Опять, ага.
А теперь по порядку. Утро четверга началось с просмотра фильмов о китах, морских котиках, дельфинах, гигантских скатов и акул. Заранее подборку не делали, так что выбирала по ходу на ytube. Начали с гигантских и скатов акул, так как именно эти фигурки дочка крутила в руках спозаранку. Но на том моменте где акула кусает котиков, детка очень расстроилась и мы переключили на другой фильм, попутно я комментировала про аквалангистов, батискаф, лодках и прочем транспорте что попадался в фильме (то что было намечено на пятницу), но дочка быстро потеряла интерес к документальным фильмам. Потом мы делали аппликацию из цветного риса (спасибо Оксане за идею).
Далее была книга про морских обитателей с 3D вставками :) очень понравилась, но пришлось убрать так как дочка наровила выдрать то краба, то акулу.
После обеда мы по рассматривали объемные картинки с китами и дельфинами и еще попришивали краба шнуровкой. На этом наше тематическое задание на четвертый день было исчерпано.
В пятницу дочка опять отказывалась спать днем и мы поехали в зоо. А по дороге она отрубилась. Вот такая незадача, на попытки разбудить не реагировала и проспала минут 45 а то и час. Я в это время отрывалась в саду с могнолиями и потом нащелкала для следующей недели пустынной лисы, сурикатов и верблюда . Когда проснулась, было почти половина третьего и мы пошли смотреть как кормят морских котиков :) народу было столько много, что посмотреть не удалось и мы, позаигрывав с морскими птицами, отправились к рыбам.
