Отчет по занятию "Путешествие в Африку" по методике М.Шичиды

Спасибо большое Ольге за такое замечательное занятие и материалы!

Наш отчет по занятию, мы правда последнее время то прибаливаем, то зубы (оказывается, последние 4 зуба самые тяжелые :- (((

Наше занятие длится не более 20-25 минут, больше Саня не хочет мне следовать - у него своих планов море ))) Я стараюсь за это время основные шичидовские упражнения сделать и немного творчества/моторики.

Я к сожалению, не могу фотографировать шичидовский блок, задания настолько быстро делаются, что если я беру фотоаппарат в руки, Саня тут же отвлекается. Умудряусь заснять только творческие моменты, где он более увлечен.

1. Включили звуки природы и пообнимались.

2.Шар энергии мы не делаем, но делаем упражнение на дыхание

3. повспоминали как мы летом на пляже в песочек играли.

4. Карточки у нас тоже не идут.

5. Прятали банан за пальмой. Саню хватает ровно на два раза.

6. Угадай что у нас тоже не идет, выпускаем.

7. Сделали сетку памяти из 4 карточек. С апреля по 2-3 раза в неделю делаем. Но пока Саня все еще перебором карточек занимается, если больше взять. Не думаю я, что он не может запомнить, скорее всего правила ему не понятны.

8.Сделали абсурдную исторю из 9 карточек. Здесь абсолютно без ошибок - любит он кукле Тане смешную историю рассказать.

9. Фото-мемори две пары, справляется хорошо.

9. Сложили паззлы: бегемота из 3 частей и жирафа из двух. Т.к. разрезные картинки не сцепляются и при неловких движениях снова раздвигаются, Саня не понимает зачем мы это вообще делаем (картинки ремонтируем), если они тут же снова ломаются.

10. Мандалы я пока только показываю как делать.

11. Потом мы рассмотрели одну гляделку и перешли к спасанию тигра, который свои полосочки потерял, рассмотрев предварителъно фигурку тигра. Саня нарисовал полосочки по своему усмотрению - а как мне хотелось поверху "правильные" полосочки нарисовать и сказать "вот такие полосочки у тигра, посмотри на фигурку", но удержалась.