После чего поиграли в подвижную игру "Гора". Горами у нас были стулья, столы и т.д.
В исследовательской части мы поговорили о том, из чего сделаны горы. И построили свои горы из песка и камней:
Мы исследовали свойства камня: холодный, твёрдый, тяжёлый и провели опыт с водой: запускали в тазик с водой - пробки, камни, пёрышки и т.д.
После чего мы сделали собственную сказочную страну и отправились в горы. Федя интересуется динозаврами. Исходя из этого, сюжет был такой: маленький динозаврик забрался на вершину горы (из песка) и не может самостоятельно спуститься. Папа-динозавр поспешил ему на помощь. Для этого он использовал верёвку, обвязался и покарабкался за сыном. В конце был, конечно, хеппи-энд.
Чтобы закрепить информацию про горы, мы сделали аппликацию: Федя сам вырезал травку и горы из бумаги соответствующего цвета, приклеивал их на белый лист, добавил немного гречки (камни) и на вершину - ваты (снега). Вот что получилось:
Ещё мы вспомнили сказку о трёх поросят и решили построить домики: из соломы, дерева и камней. Но главными героями в нашей сказке были не поросята, а любимые динозавры.
Во второй день мы опять обратились к репродукциям и решили воспроизвести картину Рериха "Розовые горы". Конечно, не полное совпадение, но всё сам и с удовольствием!
Заключительной частью была масштабная работа: озеро, речки и равнина из пластилина, горы - из лотков из-под яиц, много камней и т.д.И конечно, динозавры.....
Мы много творили, обсуждали и совсем не делали заданий. Просто не успели, но наверстаем.
