Расскажу, во что мы любим играть для развития сенсомоторики - пожалуй, одной из самых важных сторон развития малыша лет эдак до трех точно.

Просили показать систему настенных визуализаций - показываю!

Я, как обладательница стен с обоями (буду делать ремонт - все стены покрашу краской), столкнулась с проблемой крепления плакатов, карточек и прочей нужной (очень надеюсь) визуальной информации для детей. И мы придумали интересную систему! На фото это доска Стеши - карта приклеена на двусторонный скотч к толстому куску фанеры (толщина 8 мм). Фанеру просто покрасили в белый цвет - красили все! Но это еще не все.

На радио "Маяк" вышло интервью с Леной о РР. Кому инетесно - тут.

Под катом что самое важное в РР от 0 до 5 лет и основные ошибки родителей. Я, как дважды мама, подпишусь под каждым ее словом.

Решила я с Нового Года попробовать новый формат занятий: готовый план занятий на 20 дней (месяц), выходные не считаем. В план входит:

20 Монтессори-переменок

10 Математических игр

10 Задачек на мышление

10 Творческих занятий

20 Занятий на развитие речи и произношения

10 Занятий на изучение букв

10 Занятий на тренировку памяти и внимания

10 Занятий на развитие воображения и ТРИЗ

10 Занятий по естествознанию (опыты, знакомство с искусством, география и природа)

10 Занятий на подготовку руки к письму

Занятия для деток 2.5 - 4 года, писались для ребенка 3.5 лет.

Меня спросили - занимаюсь ли я со старшей доченькой... Да, занимаюсь, точнее мы просто играем вместе. Покажу небольшую часть и кое-что расскажу.

Лето - особая пора, которая таит в себе волшебство и сказку, которую хочется продлить на весь год. Мы решили составить свой список обязательных летних дел. Их немного: всего 30 ( по 10 на месяц, но чтобы уж обязательно!). Кто с нами - прошу под кат!

Итак, что развивают пазлы:

- образное и логическое мышление;

- связь между частью и целым;

- мелкую моторику;

- усидчивость;

- внимание.

Хотим показать наши любимые пазлы от 2 до 3 лет. Прошу под кат.

Первая часть ТУТ

Раньше мы занимались, что называется "как придется". Не вижу в этом ничего плохого, но сейчас я решила как-то систематизировать занятия, чтобы видеть, что пропускаем и ничего не забыть. Прослушала лекцию на эту тему "Эффективная программа развития" у Лены Даниловой и вперед!!! К тому же в садик мы не собираемся, а какая-никакая программа все-таки нужна. Конечно, пункты будут дополняться и изменяться))) Для себя я нашла оптимальный вариант: пишу на листе все то, чем мы любим и хотим заниматься и ставлю плюсики/галочки - например за месяц - и в результате видно, про что совсем забыли, что больше нравится, на что сделать упор. Но главное - это помогает маме не носить все в голове и немного систематизироваться. Итак, на сегодня план таков!