@id1398319 (Ольга) — дневник на Babyblog.ru

Ольга

Санкт-Петербург, Россия

На сайте с 29.04.2014, последнее посещение — 10 лет назад

Добавить заметку

записи

друга

подписчик

Год

2014

2015

2016

Месяц

Октябрь

Выбрать все Редактировать

Отчеты участников по ФМ Занимательная География 6-10 Отчеты участников по ФМ Занимательная География урок 6-10 День 1 Австралия Начали мы изучение с животных, которые ни как не могли выбраться из кубиков зайцува, клетки состояли из их названий. Посмотрели карту, нашли Австралия(мы ее изучали в прошлом году.) нашли гору Улуру, и стали лепить такую из соленого теста и красить. Оказалось что в Австралии есть еще гора Ольга посмотрели и на нее. Я подготовила модельку сиднейской оперы объемную из бумаги, почитали про нее. Слепили черного лебедя( нашли его на карте в австралии) Стали прикреплять все что узнали на материк и вместе с животными. Я рассказала что есть вокруг Австралии барьерный риф, но его изучение решили отложить на следующий день. К барьерному рифу мы готовились и обсуждали кораллы, набрали веточек покрасили их и стали облеплять их пшеном. Сделали инсталляция океан с рыбами и кораллы Посмотрели со спутника как выглядит коралловый риф, и еще раз взглянули на Австралию. Урок 7 Облака должна признать это был для меня самый сложный урок по подготовке и объяснению, я пыталась но мне кажется не очень вышло, я подготовила модель круговорота воды в природе и мы попытались посмотреть как тучка из белой становиться темно синей, как капельки падают и образуют лужу она перетекает в речку и море. что происходит когда наступает зима и капельки становятся белыми снежинками провели опыты с тем что впитывает воду и что нет Урок 8 Африка Африку мы проходили недели 2 назад. Так что повторяли. Посмотрели карту, нашли всех кого знали сфинксов, пирамиды, Нил, Сахару, Айбалита и искали Бармалея. строили из конструктором Нил, путешествовали с айболитом и бармалеем знакомились с животными, узнали что такое пирамиды смотрели как выглядит пустыня, и почему в ней нельзя жить. Лепили сфинска устраивали Сахару и лечили животных украшали наш материк тем что узнали Урок 9 Северная Америка Длинное занятие я разделила на два дня, так как хотелось пройти побольше. Начали мы с осмотра континента основных коренных жителей их костюмов, животных которые обитают на континенте Познакомились с индейцами с тем как они живут в чем попробовали сделать головной убор индейца, и пожить как индейцы с палатке. Потом отправились в NY построили небоскреб из кубиков поставили в центр статую свободы. ну а потом кончено же разрушили все самолетиком ну а потом по нашей карте мы отправились к веселому народу мексиканцем. Перевоплотились поиграли на гитаре, нашли мексиканский шоколад. Одевали мексиканца в традиционный наряд Ну и на последок заслужили тортилью второй день начали с изучения Канады, а вернее границы Канады и США с больших озер и Ниагары. в прошлом году мы также изучали Ниагару и лепили ее из соленого теста, так что он был нам немного знаком. Отправились в Канаду. А Канада родина кленового сиропа(его мы так пока и не попробовали, может продолжим занятие) Хоккея, посмотрели во что одеты хоккеисты и одели ну и поиграли(правда на роликах и со шваброй), покричали "шайба" Попытались еще немного познакомиться с Аляской но сил уже не было материк мы подготовили но настроение наше совсем испортилось и мы его разрисовали...надо будет восстанавливать Урок 10 Вулканы посмотрели строение горы где подножье-подошва, чем гора отличается от холма, и равнины Обсудили кто живет на горе Тролли. ну и приступили к изучению вулкана, лавы и извержения. дальнейшие изучения были бесполезны только вулкан содой и лимонной кислотой заправляли. Отчеты участников по ФМ Занимательная География 1-3 Отчеты участников по ФМ Занимательная География урок 1-5 День 1 -2 Земля, внутреннее строение Начали знакомство с Планетой, обсудили что она круглая заглянули в окошечки, кто где живет на разных континентах Самое интересное конечно была пластилиновая модель планеты. разрезали ее, подготовила плакат с названиями частей. но это уже было никому не интересно вспомнили кто где живет, домик мы пропустили так как не было подготовлено фото. Добавили буквы, космонавты приземлялись на планету указанную на их шлеме. Попробовали по рисовать но не вышло И ушли играть с планетой День 3 Океан Сделала модели 4-х основных океанов. запоминали их названия Рыбу ловили алфавитную, вырезали большой земной шар, и рисовали океаны Сделала две емкости с водой из озера и из океана, соленой, очень понравилось пробовать играли с животными День 4 Антарктида Отправились в путешествие в на самый холодный континент очень нас увлекла игра в чукчу, так что скомканная вышла Антарктида(думаю даже пройти ее повторно)). континент лепили, но к сожалению на карту не доклеили. День 5 Остров Все изучение острова переросло в лепку. Очень нам понравилось фото где много удаляющихся островов. На картоне Океане мы лепили острова. Слепили остров с пляжем, остров Заливом, и даже остров с вулканом и лавой Слепили материк с полуостров с заливом, горой и озером, и отдельным островком а еще мы сделали волшебный остров где жили птички "Angry birds" Запись на флешмоб Занимательная география Не хотите пофлешмобить на тему географии))))Год назад этот флешмоб вызвал фурор среди Бебешек и собрал 45 мам участниц с детками. Вместе веселее.Как и многие мамы, с выходом на работу я просто не успеваю физически, проводить полноценные недельки. А ребенок растет, требует новых знаний, и не хочется упускать время. По-этому с 10 октября и до конца месяца каждый день в нашем распоряжении ровно от 30 до 50 минут вечернего времени на познавательное путешествие по миру.А там кто его знает, может и в систему перейдет....Это не тематические недельки и дни, это игра, опыты, эксперименты и творческие минутки.

Матвей

12 лет 11 месяцев

Удалить 0 записей?