Многие спрашивают о том, провожу ли я сейчас с Катюшей "Шичида-занятия"? Да, провожу. Не так часто как, как раньше, но они есть и проходят 1 раз в неделю примерно.
Правда, Шичидой их уже не назовешь. Мы очень давно уже не делаем настройку, не просматриваем флеш-карты, не работаем с интуицией. Я оставила лишь блок Memory-игр, а также метод частой сменяемости видов деятельности. Творчество, музыка, рисование и конструирование присутствуют в другие дни и в других направлениях наших занятий.
Наш блок упражнений и игр на развитие внимания и зрительной памяти в 4 года включают: 1. Сетка памяти (раскладываем карточки, запоминаем расположение, переворачиваем, угадываем, где какая находится) - 20-25 шт.
2. Абсурдная история (я рассказываю, переворачиваем карточки, Катюша повторяет историю, переворачивая уже названные карточки) - 25-30 шт.
3. Что пропало (раскладываю карточки, запоминаем, Катюша закрывает глаза, я убираю одну, угадываем что пропало) - 6-7 шт.
4. Что появилось (раскладываю карточки, запоминаем, Катюша закрывает глаза, я добавляю одну, угадываем что появилось) - 8-10 шт.
5. Найди отличия - используем 2 картинки с отличиями, называем эти отличия.
6. Всевозможные лото (обычные, контурные, теневые)
7. Найди лишнее (только визуальные различия одного изображения из ряда)
8. Найди одинаковое (либо пару) в хаотично расположенных изображениях
9. Мандалы - 4-5 цветов либо элементов
10. Палитры - одновременно 8-10 шт.
11. Найди общее по визуальному признаку ( расцветка, размер или форма)
12. Лабиринты (только нахождение пути, без упора на моторику рук)
13. Танграм
14. Настольные игры, связанные со скоростью реакции, памятью, вниманием(в конце занятия)
Такие занятия длятся у нас около 60 минут. В каждое из занятий почти всегда входят ВСЕ эти пункты, редко отсутствуют 1-2 вида. Для подготовки я в основном использую свои старые архивы, материалы которых собирались не один месяц и из разных источников.