Эмоциональна незрелость при зрр

У нас тоже поведение по моим ощущения отстает на год (может пол года)

Многие моменты, которые я тут читала про наших сверстников год назад проявляются у нас сейчас (в поведении).

Пошли сдвиги в коммуникации после того как начали заниматься с логопедом дома (она проводит занятие в игровой форме и много прям покажи, подай не по карточкам, а в живую, на реальных предметах)

Какие-то действия, поступки стали прям осознанными (ну во всяком случае со стороны так смотрятся)

Ваша Маша с моей Машей поставили бы на уши всю группу. Та же ситуация и с речью, и с поведением. А из сада мы не уходим, не обежав все площадки, весь сад знаком с ней уже)))

Вот моя,как заговорила,прямо взрослая стала.очень ощутимо.с ней,о чудо,стало возможно договориться!!такая деловая:мама,мальчик плохо себя в магазине вел,да? А раньше...раньше мы хлеще мальчика себя вели)))в саду не нахвалятся,у меня глаза на лоб вылазили в первое время!кто там у вас игрушки помог воспитателю собрать????))

а вообще,я и скачок в речи,и скачок в развитии связываю с садом.с воспитателем,с общением с детьми.да,конечно,и слово "бл..дь" мы откуда то знаем,но в целом-не нарадуюсь)

У старшего сына зрр была явная ,речь выровнялась к 4 годам, НО легче от этого вообше не стало Характер не изменишь! Сейчас ему почти 8 - как был гиперактивным так и остался , в психическом и интеллектуальном развитии опережает многих сверстников , но это скорее всего сказывается то,что пытаясь победить его зрр я с ним занималась с утра до вечера , в итоге в 4 не только заговорил развернутыми предложениями но и зачитал на уровне взрослого и засчитал по учебнику математики 1 класса. Все думала и ждала переростет...ага...младшему 2.3 тоже не говорит ...а договориться можно о чем угодно и понимает все с первого раза! Характер!

Да. У меня старший заговорил быстрее чем пошел, очень умный и говорливый, всегда был умнее и продуманнее сверстников. Сейчас ему 18, открыл свой бизнес уже. Его слушаешь, ну Юлий Цезарь!

Средний с задержкой речи, да еще и стертая дизартрия была (снйчас уже норма). Ему скоро 10… третий класс лингвистической гимназии. Говорит даже по русски до сих пор односложно. Оценки нормальные, но психо-эмоциональное развитие на 7-8 лет максимум. Мультики любит, может даже Лунтика и свинку Пепу смотреть. Старший в его возрасте уже о судьбах мира рассуждал.

Так что речь влияет на мозги! У моих точно))

Нет, у вас смещено восприятие в сторону этого вопроса, поэтому и примеры мозг подбирает подходящие. Ничто не мешает отлично говорящему ребёнку бегать кругами в раздевалке))

отставание в развитии, оно не только в речи. оно и в социальном развитии отставание

Я тоже читала, что речь активирует и другие участки мозга, поэтому, когда речь развивается с опозданием, могут запаздывать и другие сферы. Но потом все должно сравняться, как речь нагонит, так что удачи вам!

А я вот тоже к характеру склоняюсь. Моей 2.2, другу нашему 2.11. Он по сравнению с моей вообще не разговаривает - свои слова не всегда понятные даже маме. Но поведение!!!! Читала о ваших догонялках в раздевалке - один в один моя при каждом собирании на улицу. Вся улица знает мою анфису, как самую непослушеую, активную... А мальчишка спокойный, послушный, внимательный, наблюдательный. Цвета знает ( показывает давно), машинку может нарисовать, человечикп.. Да много всего.....

Нет. У меня ребенок в 2 года говорил "как взрослый", а выдержанное поведение и эмоциональная зрелость только снились. Они зависят скорее от типа нервной системы.

Может и есть связь, а может и характер. Моей 2,5, говорит плохо, недаво только в раздевалке ползали как ляльки и бегали по кругу с девочкой, которой 3,4, и разговаривает она уже как взрослый человек.

Моя бы отжигала с вашей