немного про 1.10
Речь развивается, сейчас Марина называет начало слов когда мы общаемся, отчетливо говорит "на" когда что-то дает, прям такой фразовой речи из двух слов нет, но с тех пор как пошел прогресс в назывании слов я снизила градус тревожности на этот счет. Старший заболтал фразами в 2,2, а остановить его стало невозможно в 2,5 :) так что ждемс и продолжаем развивать речь.
Дочь может самостоятельно без помощи надеть сандали с застегиваем хлястика (или другую обувь типа кеды, кроссовки), сама одевает шорты, футболку, пижаму, носки. В общем человек самостоятелен, очень сильно подражает.
Следующая ближайшая задача освоить горшок.
Ест ложкой (с 1,4), ест вилкой, пьет из чашки, от бутылок с трубочками отказались почти, берем иногда с собой, но дома предпочитает чашки.
Зубы дает чистить, чищу сначала я, потом она.
Летом ни в какую не хотела находиться в ванной, с сентября - не вытащить.
С сентября занятия вернулись в привычный график, плюс я добавляю потихоньку задания с физической активностью и переключением внимания, удержания баланса, появилась физ минутка.
Наконец пошла тема с пальчиков гимнастикой, учим сейчас кулак-ребро -ладонь. Дочь требует заниматься. Занятия провожу в первой половИне дня, после обеда у нас обычно что-то творческое, хотя на удивление нейропсихология мне сказала что творчЕство должно быть утром, но другие мнения противоположны.
С едой сейчас какой - то коллапс, молочку есть не хочет, пюре уходит (сама не ест), рис гречка в отказ, макароны даю редко, но этО единственное что идет в удовольствие. Смесь пока остается в составе утренней каши чисто как источник витаминов. Но сейчас с удовольствием ест обычную овсянку.
Новую еду пробовать не хочет. Второй провал в питании и что делать не понятно.
Не расстается с любимой игрушкой - собакой Ва ва, верный друг который всегда с нами, планируем купить второй экземпляр чтобы один Ва ва был домашний, а второй уличный:)
Пока книги слушает очень не охотно, но я не сдаюсь.
в целом в плане занятий прогресс после лета виден:
Лото половинки освоены, квадраты Никитина 1 ступень освоена, кубики Никитина научилась крутить чтоб ставить нужный цвет, шнуровка с выставлением забора отлично идет, мозаика: освоено повторить цветовую дорожку по образцу, но при этом повтор с карточек по образцу идет туго.
Сортировка по цветам освоена.
Сейчас осваиваем узкий широкий, длинный короткий через палочки, но в целом она уже понимает.
Начала потихоньку вводить сетку памяти из 6 изображений.
Аудиальное внимание продолжаем прокачивать, теперь играем по типу: выкладываю карточки и даю слушать звук и спрашиваю кто так говорит.
Наклейки уже ровнее и почти в цель.
Планирую вводить Шичиду в более полном объеме, сейчас только куплю шкаф для пособий, чтобы готовИться было легче :) да и кто-то здорос и вытягивает кубы с пособиями :)))
В целом дочь стала шкодливая, приучаю к быту: обожает разбирать посуду, учимся резать пластиковым ножом, прикупили фартук ("фа" в версии дочки и готовим салат вместе, воду наливаем, в общем мой хвосТик.
Спать идет спокойно и иногда сразу просится в кРоваТь без чтения книги на ночь.
Летом сделали 2 прививки: пневмококк и полиомиелит, теперь после 2 лет.
Сейчас период когда мама нужна больше папы, отказывается чТоб он ее укладывал периодами.
Растет голубоглазая красотка :))