Давным-давно я затеяла написать этот пост. И он, наверное, - самый огромный из всех моих постов. Я люблю сказки, в вузе некоторое время пристально изучала фольклор, детскую психологию, сказкотерапию. Эти знания, пусть даже в их скромном остатке, позволяют мне ответить на несколько ключевых вопросов: зачем читать сказки? Стоит ли читать сказки, к которым взрослый испытывает неприязнь? Стоит ли всегда переделывать конец сказки на счастливый и опускать все страшные моменты? В каком возрасте те или иные сказки читать? Какие сборники выбрать? Чтобы ответить (хотя бы для себя) на эти вопросы и разложить всю существующую на книжном рынке сказочную роскошь по полочкам, я решила уделить некоторое внимание теории (классификации сказок, их подбору и составу, цели, которой они служат), а затем подробно рассказать о сборниках русских народных сказок, сказок народов России, сборниках зарубежных сказок. Надеюсь, в это изложение органично впишутся дорогие мне иллюстраторы, иногда почти сросшиеся со сказкой, которая оживает под их кистью.
Не вытерпела я и написала этот пост вперед батьки. Хотела логично начать, последовательно: распределить сказки по возрастам, рассказать прежде о найденных мной сказках народов мира...Но так драгоценны для меня эти имена, настолько они из детства, что захотелось сначала поговорить о них. Знаю, что именно эти авторы - одни из любимых в нашем сообществе, и безумно благодарна всем рецензиям, комментариям, диалогам, из которых мне удалось выхватить столько роскошных книг. Многие мне уже посчастливилось купить и оценить самой, другие лежат в корзине, о некоторых остается только мечтать. Надеюсь, вам приятно будет вспомнить о своих книжных полочках, листая эту запись, или поговорить со мной о самом вашем любимом. Я очень этого жду!
Приятного вам чтения!
Здравствуйте! Этот обзор посвящается истории. Точнее, тем книгам, энциклопедическим и художественным, которые смогут помочь ребенку погрузиться в определенную атмосферу, глубже вникнуть в то, что в учебниках обычно дается слишком скупо и сухо, полюбить историю, наконец. Я постаралась выстроить обзор согласно определенной методике: распределить книги по историческим эпохам, выделяя для себя навскидку Древний Мир - Средневековье - Ренессанс - Эпоху Географических Открытий - Эпоху Просвещения - Викторианскую эпоху. Представить несколько книг, повествующих о жизни наших предков; уделить внимание народному эпосу (в том числе средневековому), историческому роману и литературе, посвященной религиям, а также книгам, которые помогают не столько углубиться в конкретное историческое время, сколько составить общую картину исторического движения человечества. Простите мне возможную безграмотность в этом вопросе, я не так уж сильна в истории, но нужно с чего-то начинать.
Выбранные мной книги - скорее наброски на ту систему, которую я пытаюсь выстроить в голове при изучении этой обширнейшей области. Иногда мне важны не столько конкретные энциклопедии, сколько их общий смысл, их "вписанность" в созданную мной последовательность. Многих мне еще не достает. Надеюсь, тем не менее, вы найдете здесь что-то важное для себя.
Здравствуйте! В этом обзоре я попыталась сохранить лучшие, на мой взгляд, книги о живописи, архитектуре, театре и музыке.
Приятного вам чтения)
Жаклин, прислуга, сказала Жозетте, что ее мама вышла из дому со своим розовым зонтиком, в розовых перчатках, в розовых туфлях, в розовой шляпке с цветами, со своей розовой дамской сумочкой, в которой лежало зеркальце, в своем красивом платье в цветочек, и в плаще в цветочек, и в чулках в цветочек, и с букетом цветов в руке, потому что она большая кокетка, и у нее даже глаза как два цветка. И рот как цветок. И маленький розовый носик как цветок. И волосы как цветы. И цветы в волосах.
(Ионеско)
Всем кокеткам и всем цветам посвящается)
От некоторых энциклопедий мне просто голову сносит!
Наверное, животный мир - самая ранняя и самая любимая людьми тема для разговора, потому что про животных написана целая уйма всего, хорошего и не очень. Для меня здесь особенно важна системность, последовательность изучения, под которую можно всегда подогнать понравившиеся книги.
На мой взгляд, она такова:
- С самого нежного возраста (как только сможет пощупать собачий нос или погладить кошку, то есть почти с рождения), ребенок начинает открывать для себя многообразие животного мира. Сначала мы говорим с ним о домашних животных (лучший момент завести питомца), отправляемся к бабушке в деревню, посещаем контактный зоопарк. Затем мы узнаем о диких животных: о живущих неподалеку, в наших лесах, потом - о животных различных климатических зон. Это шапочное знакомство я гордо называю классифицирование)
- Постепенно при рассматривании новых видов мы начинаем вести более серьезные разговоры о том, как животные живут, что кушают, с кем враждуют, какие инструменты для этого используют, как строят дома и семьи и каким несносным характером обладают. Это уже иной этап изучения, отличающийся большей глубиной.
Составляя обзор, я старалась выстроить его согласно этим этапам.
Приятного вам чтения!
Здравствуйте! Сегодня я пишу о самом, наверное, любимом для меня - о животных. Животным я посвятила два обзора, в одном из них представлены различные энциклопедии и игры, а в другом - художественная литература о животных. Как мне кажется, именно при изучении этой тематики художественная литература первична. Она учит той любви к живому существу, которая предшествует знанию о нем. Которая побуждает ребенка понимать животное, задавать правильные вопросы, слышать и беречь природу, быть чутким и внимательным к ней. Та любовь, благодаря которой ребенок узнает, как не навредить животному своим неверным представлением о том, что будет для него хорошо.
Составляя обзор, я стремилась к тому, чтобы подчеркнуть особенности каждого автора, разграничить произведения по возрастам и жанрам. Однако при анализе русской литературы мне удалось выделить скорее несколько направлений, чем отдельных авторов. В этом магия нашей литературы: это особая сказочность, напевность, народность, духовность, потрясающее чувство слова и - соборность, неразрывная цельность повествования. Будто читаешь на ночь одну большую бабушкину сказку, и меняется только имя рассказчика - Виталий Бианки, Константин Паустовский, Юрий Коваль.
Исходя из этого, я выделяю для себя в русской детской литературе о животных два крупных направления: мастера сюжета и мастера зарисовок. Нельзя сказать, что первые подходят больше малышам, а вторые - школьникам. И те, и другие важны в любом возрасте. Сюжеты "заманивают", пробуждают интерес к природе, зарисовки формируют такую особенную, русскую душу. Нельзя также сказать, что один автор совершенно точно именуется мной мастером зарисовок, а другой - сюжетов. Эта черта мной проводится скорее искусственно, чтобы не заблудиться.
В обзоре вы также найдете несколько слов о литературе в христианском ключе, много слов о зарубежной прозе, три душераздирающих истории о собаках и фотографии писателей, которые были выбраны мной далеко не случайно - именно они делают автора близким мне и отражают особенности его манеры общения с читателем.
Итак, я приступаю:)
Приятного вам чтения!
Эта серия обзоров посвящена моему другу Даше Ленченко, которая попросила меня написать, как мы с Никитой познаем мир, а также всем родителям, будущим и настоящим. Я писала их, чтобы все прекрасные и важные книги, когда-то найденные мной, перестали быть разбросаны по моей памяти, чтобы информация о них была систематизирована и доступна любому, кто задался вопросом выбора энциклопедической литературы.
Огромное спасибо мне хочется сказать сообществу "детские книги", благодаря которому я уже несколько месяцев во многом формирую свое представление о качественной литературе, а также рецензенту Лабиринта Blackboard Writer, который стал для меня своего рода кумиром и путеводной звездой.
Если что-то значимое в моих обзорах не будет освещено, прошу вас, напишите об этом! Без этого они не будут полноценны.
Систематизируя тот огромный материал, который имеется (или предполагается в скором времени) в нашей библиотеке, я разделила его на несколько блоков (буду добавлять ссылки на них по мере наполнения):
- Вселенная. Малое и бесконечное
- наша планета
- Флора и фауна
- Человек в современном мире
- Искусство
- Человек в контексте