Марк Твен
Автор: Ли-Юн Чанг
Переводчик: И. Выдревич
Иллюстратор: Андреа ди Дженнаро
Издательство: РИПОЛ классик, 2015
Серия: Великие имена
ISBN: 978-5-386-07813-3
Страниц: 40 (Мелованная)
Марк Твен часто говорил: "Когда пишешь роман о взрослых, точно знаешь, где остановиться, - на свадьбе; но когда пишешь о детях, приходится ставить последнюю точку там, где тебе удобнее". А если пишешь о великом писателе? Судя по обеим книгам Ли-Юн Чанга (еще одна - "Андерсен") секрет, прежде всего, в большой симпатии и сострадании к своему герою, одобрении буквально всего, что с ним связано, и в то же время в некоторой доле юмора, с которой ведется повествование и которая позволяет как бы дистанцироваться и взглянуть на героя со стороны. При этом известные факты тесно переплетаются с самыми разными (то ли правдивыми, то ли вымышленными) историями. Вот, например, рассказ о том, как Марка Твена отдали в школу в четыре с половиной года: "В первый же день Сэмюэл был наказан за то, что не встал, когда учитель вошел в кабинет. Ему приказали выйти на улицу и найти подходящую палку для наказания. Сообразительный мальчик принес гнилой сук".
Далее повествуется о том, как будущий великий писатель "отправился добровольцем на военную службу - воевать против отмены рабства. Однако на пути к месту службы обнаружил очаровательное место для рыбалки и плавания. Как только он снял с себя форму, чтобы искупаться, вся решимость улетучилась, и Сэмюэл отправился обратно домой".
А вот как "Сэмюэл со своим приятелем решил заняться деревообработкой. Они даже нашли подходящий участок леса, но, к сожалению, ничего не вышло. Как-то раз темной ночью они решили разжечь костер, чтобы приготовить ужин. Вокруг костра валялось много сухих сосновых иголок... В мгновение ока все запылало, и их мечты о богатстве "сгорели". Они сами с трудом уцелели.
Следующей авантюрой Сэмюэля стала добыча серебра. Вместе в еще одним другом они решили устроиться шахтерами: спали на земле, ходили в грязной одежде и целыми днями копали землю не покладая рук. Спустя неделю им все же удалось найти серебро. Если бы они предъявили права на найденное в течение десяти дней, все это принадлежало бы им.
Но, увы, Хигби вызвали в Калифорнию для работы в шахте, а Сэмюэля срочно попросил приехать брат. Друзья оставили друг другу записки с просьбой позаботиться об участке. Но ни одна из записок не дошла до адресата. Так что, когда они вернулись, обнаружили, что участок занят другими людьми. Так провалилась очередная попытка Сэмюэля разбогатеть".
"Сэмюэл считал, что правила - это цепи и только дураки опутывают себя ими. Однажды, когда он в очередной раз прогуливал школу, его заметила мать. В качестве наказания она заставила его покрасить забор. Уже через пару минут мальчик решил, что с него хватит, так что, по обыкновению, начал стонать и охать. Вдруг Сэмюэл увидел своих одноклассников. И его посетила гениальная идея..." Думаю, все прекрасно помнят, какая именно гениальная идея посетила мальчика :) Хрестоматийный пример для психологического тренинга "Как превратить рутинное занятие в источник обогащения" :)
Развороты отщелкала все целиком:
Приятного чтения! :)