Санкт-Петербург

Материал по развитию речи от 2-х до 4-х

Всем доброго времени суток! У меня начинаются "горячие" деньки... Через месяц у главного человека третий день рождения, и мы готовим ей большой сюрприз (о котором я конечно же напишу после дня рождения) Поэтому писать буду нечасто...Тут я еще с опросами закрутилась)) Сегодня хочу предложить вам не очень большой материал, направленный на развитие речи. В зависимости от речевого уровня детишек подойдет деткам примерно от 2-х до 4-х лет...

Итак, материал состоит из 11 листов А4 + небольшая "методичка" в ворде. С помощью данного материала можно познакомить малышей с понятиями "синоним", "омоним", "антоним", с некоторыми принципами словообразования, а также в материале есть небольшая подборка чистоговорок.

В материале представлены:

1. Задания на ассоциации по свойствам ("мягкий как перышко", "колючий как еж" и т.д) - 2 листа А4 по 9 карточек. Карточки подобраны таким образом, что ребенка в процессе игры можно познакомить с понятием "антоним".

2. Упражнение на образование уменьшительно-ласкательных словосочетаний (например, "сладкие конфеты - сладенькие конфетки") - 1 лист А4 с 9-ю карточками.

3. Упражнение на словообразование "Какой хвостик?" (например, у белки хвост - беличий) - - 1 лист А4 с 9-ю карточками.

4. Упражнение с синонимами - 1 лист А4 с 9-ю карточками.

5. Упражнение на словообразование прилагательного и существительного из двух существительных (например, стаканы из стекла - стеклянные стаканы) - - 1 лист А4 с 9-ю карточками.

6. Упражнение на знакомство с омонимами - разными по значению, но одинаковыми по звучанию словами (например, кисть винограда и кисть художника) - 2 листа А4 по 12 карточек.

7. Чистоговорки - 3 листа А4 по 9 карточек. Придумала чистоговорки на шипящие (у нас сейчас очень актуально, так как Настя начала их выговаривать), сложные звуки "р", "л", а также "в", "с", "ц".