Наше видео , как я с дочкой была на концерте в органном зале. Концерт называется "Эффект Моцарта" - для маленьких детей и беременных женщин. Нравится ли ребенку классическая музыка? Пока сказать трудно. Сходили на концерт. Послушали, пообщались, поиграли, покушали)). Возраст ребенка 1 год 3 месяца 10 дней.

Согласно методу Монтессори ребенка нельзя ругать.

Этот пункт как нельзя лучше, хорошо изучить со стороны. Посмотрите, как иногда некоторые мамы ругают свое дитё или переходят на крик. Со стороны очень показательно! Когда смотрю на это, всегда думаю, я попробую набраться терпения, которое иногда так необходимо при общении с ребенком и все спокойно объяснить. Вспоминаю свою учительницу по математике в старших классах. Когда она после первого объяснения нового материала спрашивала, понятно нам или нет. Как правило всегда ей приходилось повторять еще раз. А ведь мы были уже взрослые. Она спокойно повторяла, но делала небольшую паузу между словами и фразами, чтобы до нас лучше дошло. Давайте наблюдать и делать выводы!

С года и 15 дней начали смотреть, как дети играют, поют по методике Железновых. 

Посмотрела сначала сама без ребенка несколько роликов. Как оказалось некоторые родители, которые присутствуют на занятиях и хотят помочь ребенку, только мешают. У этих родителей нет слуха, и поэтому они не правильно подсказывают. Те из вас, которые имеют слух, увидят это не вооруженным взглядом. У самих преподавателей по этой методике все идеально. И конечно же они могут правильно развить у ребенка слух, обучить пению.

Пока начали смотреть видео ролики по этой методике. Мой ребенок смотрит несколько игровых моментов. Пытается хлопать в ладоши под музыку. Но внимания надолго не хватает. Что доказывает истину – если ребенок не проявляет интерес, его не заставишь. Все должно идти по желанию.  Есть интерес на 5 минут и прекрасно! Через время повторим. Что еще важное я поняла. Кажется это так естественно, если в семье любят петь, это очень хорошо влияет на развития музыкальных способностей ребенка. Но этим нужно пользоваться. У нашего папы абсолютный слух. Он очень хорошо поет. Из-за отсутствия свободного времени петь получается не так часто. Но иногда поет. И ребенку это очень и очень нравится. Чувствую – это нужно делать намного чаще.

Осторожно с выбором музыкальных игрушек! Подарили игрушку с клавишами, которые издают звук от ноты "до" до ноты "до". Так вот первая клавиша не соответствует ноте "до". Эта нота соответствует клавише с нотой "ре" и так далее, "Ми" это "ре". Дети все так впитывают. Наверное нужно быть внимательными. Я не очень накрутила? У меня слух хороший, но петь я не умею и в музыкальную школу я не ходила.

Изучив методику Монтессори, я согласна, с тем, что ребенка не нужно хвалить и оценивать.

Когда я была маленькая, и точно помню, что я уже понимала речь, т.к. как помню слова своей мамы, она меня очень хвалила, когда я ей в чем-то помогала. В последствии мне очень хотелось сделать что-то, за что мама будет меня хвалить. Но в подростковом возрасте, это прошло. Мне было уже все равно, похвалят меня или нет. Я чувствовала, что что-то не правильно в этой ситуации. Хотела как-то изменить свое поведение и отношение к этому вопросу. Мне уже не нравилось, что-то делать за то чтобы меня похвалили.

Наверное, стоит отмечать ребенка в его действиях, проговаривать какие могут быть последствия после этого. А возгласы молодец и хлопанье в ладоши оставить для ребенка до момента пока он четко будет понимать ваши слова.

В возрасте, когда ребенок не так четко понимает вашу речь, эмоции будут как нельзя кстати.

Пример.

Моей малышке 1 год 1 месяц и 4 дня. Пишу так подробно, потому что это важно для ребенка такого возраста. 

Малышка научилась к этому времени включать свет. Высота выключателя, её уровень. Выключатель у нас круглый. Нужно покрутить колесико, чтобы свет загорелся. Она крутила его до сегодняшнего дня в одну сторону и правой рукой. В другую сторону, чтобы выключит свет удобнее ребенку крутить левой рукой. Я подходила и брала её руку в свою и показывала, как сделать. Сегодня она включила свет. Я говорю теперь нужно выключить. Ребенок в первый раз, левой рукой начинает выключать. Конечно, мой возглас был - молодец! Правильно! Я замечаю уже не первый раз, что моя похвала, мои эмоции ей нравятся, и она понимает, что она делает правильно. Через несколько часов все повторилось. Опят малышка свет включила, а когда я её попросила выключить, она сделала это. Опять я её похвалила.

Очень важная тема! И еще раз о похвале!

Нам 1 год 1месяц 4 дня. Картинки, которые необходимы для игры с флэш-карточками по методике Макато Шичида можно заменить книгой с яркими большими изображениями. Тем более в таком возрасте интересно листать страницы. Карточки отдельно пока не вызывают интерес, а вот книга с картинками то что надо!

Сегодня рассматривали картинки из книги «100 мест на земле, которые необходимо увидеть». Пролистали очень быстро 100 страниц из 300.  Размер книги больше, чем лист А-4. По-моему книга чуть меньше ребенка! На каждой странице минимум 7 ярких картинок с разными изображениями. На картинках скульптуры, животные, здания, люди в национальной одежде. Малышке очень понравилось. Есть еще кулинарные книги. Можно сказать по одной тематике. И то же с яркими картинками. Там вообще на одной странице яркая картинка с изображением разных обитателей рек, морей, океана. Всякие рыбы, крабы, креветки. Сегодня смотрели, но хватило не надолго. Маленькие мы ещё!