Наталья 7 лет

Марафон детских развивашек

Раз уж пошла речь о развивашках, расскажу, как на прошлой неделе мы приняли участие в инстаграмовском марафоне "ЧтоЧтоЧто". Его организовала одна из самых креативных мамочек polinamasha, подбадривала всех, писала всем комментарии, вобщем, очень лояльный организатор.

Длился он пять дней, и каждый день мамочки должны были придумать развивашку для своего ребенка на заданную тему.

Вот так мы с Анечкой развлекались:

День 1. Что липнет - создать некую заготовку, с помощью которой малыш может что-то приклеивать или отлеплять/отрывать.

Я сшила из фетра и поролона игру "Укрась тортик". На Цветочки, ягодки и листики с обратной стороны пришила ленту велкро, которая хорошо крепится к фетру.

День 2. ЧТО можно натянуть, накрутить, надеть...- подготовить некую заготовку, с помощью которой малыш может натягивать/снимать резинки или скручивать/накручивать крышки, или что-то надевать-закрывать-крутить...

Вобщем, в результате этого этапа появилась Игра "Угадай, где чей нос". Использованы крышки и верхние части от пластиковых бутылок, а также крышка от обувной коробки. Необходимо найти соответствующий нос и прикрутить его к Смешарику.

День 3. ЧТО можно воткнуть - подготовить материал для втыкания чего либо или вытаскивании чего либо.

Думала я, что и куда воткнуть. И что-то ничего оригинального не придумывалось. Но потом я внимательно перечитала задание, и увидела, что можно не только втыкать, но и вытаскивать что-то. И тут сразу же в голову пришла эта игра. Злой волшебник замуровал игрушечных животных в желеобразные башенки, полностью их обездвижив. Необходимо вытащить их из заточения. Использовала пакетики сухого цветного желе, 🍮 приготовив по рецепту и положив туда фигурки от киндер-сюрприза. Анечка вначале очень нерешительно прикоснулась к желе, но мама показала, и увидев, как оно колышется, она засмеялась 😊 . Дело пошло )) А ещё можно тут же перекусить )))

День 4. ЧТО сортировать... - придумать, что можно сортировать и в каких ёмкостях, сделать некую заготовку для малыша.

Я как раз купила в магазине красивые кристаллики, не смогла пройти мимо ))) Мы их сортировали по рюмочкам. пылящимся без дела. Надо сказать, что кристаллы эти не все имеют чистые оттенки, например, есть бирюзовые, синие, а есть голубые, и ребёнок видимо, тонко чувствует разницу, потому что каждый раз смотрела на меня "мам", не зная, куда положить кристалл, для цвета которого мы стаканчик не определили ))) Вобщем, складывали такие в отдельную кучку ))) А потом Аня придумала свою игру-сбегала за чайной ложкой и перекладывала кристаллы из стаканов.

День 5. ЧТО можно сенсорить/ощущать руками - подготовить и сфотографировать материал для сенсорных игр)

Тут мне хотелось выпендриться ))) У всех почти были крупы, шишки, песок... Я вспомнила сайт одной зарубежной маманьки - http://funathomewithkids.com/ Даже не зная языка, на этом сайтеможно просто глазеть и зависать, - всё такое красивое и вкусное. Она использует очень много тянущихся составов. И я решила сделать лизуна. Но рецепт нашла какой-то неудачный, а клей ПВА быстро кончился. В результате получился не лизун, а неньютоновская жидкость, что в принципе. тоже неплохо )) Прикольно собирать её в комок и чувствовать твёрдую основу, а потом кидаешь этот комок на стол, и он растекается.