Много я слышала хороших отзывов о Людмиле Петрановской и вот решила прочесть её книги.
И знаете? Я в восторге! Вот честно! Я прочла массу литературы (надо написать о прочтенном за последний год), но такого языка и такого трезвого и правдивого взгляда я еще не встречала. За три года активного чтения я выделила для себя двух авторов, которые мне стали близки, это Комаровский в его подходе к здоровью и Гиппенрейтер в вопросах воспитания. Но Петрановскую я теперь, пожалуй, поставлю вперед!
В её книгах истоки, так сказать основа основ отношений между ребенком и родителем.
А именно книга "Тайная опора ..." не о том, как всё исправить, а как сделать так, чтобы исправлять было практически нечего! Вторая книга "Если с ребёнком трудно" как раз о подходе к исправлению, если ошибки всё же были допущены.
Никаких лишних разглагольствований. Всё написано основываясь на природных инстинктах и потребностях ребенка, сдобрено яркими примерами из жизни, книг, фильмов.
Приведу несколько цитат:
"Именно полностью удовлетворённая потребность быть зависимым, получать заботу и помощь приводит к независимости и к способности обходиться без помощи."
"Не надо воспитывать новорожденного. Не надо мучить себя и его. Природой задумано, чтобы мать в первые месяцы жизни почти не расставалась с ребенком."
"Самое лучшее, что могут сделать для младенца члены семьи, близкие - помочь его маме быть отдохнувшей, спокойной, счастливой т проводить в общении с ребенком больше времени"
"Готовность ребенка слушаться определяется не нотациями и поучениями, не наказаниями и призами, а качеством привязанности"
"Хотите, чтобы ребенок справлялся с жизнью? Значит, всё детство утешайте, обнимайте, принимайте его чувства. Не говорите "Не плачь!", не стремитесь сразу отвлечь и развлечь. Помогайте ему проживать стресс, оставаясь живым, и выходить из него, а не глотать неприятные чувства и отмораживаться."
"С каждым ударом или окриком происходит девальвация привязанности."
"Ребенок 2-3 лет ничего не делает назло.У него просто еще не созрели те зоны мозга, которые отвечают за взгляд со стороны другого человека и прогнозирование его действий и реакций."
"Когда взрослый чувствует себя большим, его дети не раздражают. Если терпения не хватает и раздражение или отчаяние в виде его слез, захлестывают, очень полезно спросить себя "А сколько мне сейчас лет?"
"Самое лучшее, что мы можем сделать для развития своих детей в нежном возрасте (4-7 лет) - не мешать им играть. Иногда участвовать с играх, иногда превращать в игру домашние дела и прогулки, иногда просто не трогать его, если он увлечён. Не стремиться "занять" ребенка - пусть поскучает, помечтает. Это не баловство - это таинство развития."
"Если относится к детскому садику именно как к услуге для родителей, а НЕ к учреждению, призванному воспитывать и формировать ваших детей, многое встает на свои места. Такая длительная игровая комната. Магазин хочет, чтобы вы спокойно и с удовольствием покупали, а общество хочет, чтобы вы работали. Удобно оставить с игровой ребенка, выбирая мебель? Конечно, если для ребенка это в удовольствие или как минимум безопасно, а вам нужно иметь свободные руки и голову. Удобно пользоваться детским садом? Да, при тех же условиях.
Никакого другого, высшего педагогического, смысла в истории с детским садом нет."
"Тайная опора: привязанность в жизни ребенка" купить в Лабиринт, Май шоп, Озон, Рид.ру
"Если с ребёнком трудно" купить в Лабиринт, Май шоп, Озон, Рид.ру
