Все мы знаем, как дети любят подражать взрослым. Подражательная способность - один из ключевых навыков, позволяющих ребенку развиваться.
Многие слышали, что для того, чтобы ребенок заговорил, с ним надо постоянно разговаривать. Ребенок слышит речь, запоминает звуки, начинает чувствовать ритм, узнает слова, постепенно соотносит их с предметами.
Но наиболее важная причина, почему надо разговаривать с ребенком - это то, чтобы он видел, что его самые близкие люди - мама, папа, бабушка, няня - то есть тот человек, который является для ребенка его миром, разговаривает! Для ребенка родители - идеал, к которому он постоянно стремиться. Вспомните это искреннее «хочу быть как мама». Стать как мам - одна из причин, почему дети начинают говорить.
Следующий факт - наш мозг лучше всего работает в движении. Движение - стимулирует работу мозга. Возможно, вы замечали, что если ходить во время разучивания текста, то он запоминается быстрей. Не сидеть на месте - один из эффективных способов улучшить память.
Подражать и двигаться - вот что необходимо класть в основу развивающих игр с ребенком. И прежде всего в основу игр на развитие речи.
Так как подражательная способность ребенка развивается вместе с ним, задержка речевого развития сигнализирует о том, что навык подражания у ребенка формируется в меньшей степени, чем необходимо и его надо стимулировать.
Поэтому именно принцип подражания лежит в основе первых занятий, направленных на развитие речи.
Начинать необходимо с отдельных простых движений, например, поднять руки вверх, потопать ножками, побежать.
Следующий этап - повторять одновременно несколько движений, например, играя в птичек, ребенок бегает и машет ручками-крылышками.
Далее, начинаем выполнять действия с предметами. При этом ребенок начинает усваивать особенности использования тех или иных предметов.
Игр, на развитие речи, базирующихся на общем подражания великое множество.
Условно их можно разделить на
игры со стихотворными текстами (Мишка косолапый)
подвижные игры (катание с горки)
игры с предметами (покачать куклу)
Обратите внимание: речевое сопровождение всех игр должно быть четким и понятным; стихотворения должны нравиться ребенку и соответствовать его возрасту; речь взрослого должна быть грамотной и эмоциональной.
Как правило, такие игры очень нравятся детям. Дополнительно к развитию речи, они развивают ребенка физически и дарят ему положительные эмоции.
Хотите узнать еще больше о развитии речи - приходите на бесплатный вебинар «Как разговорить ребенка и услышать от него первый стих».