Гиперранимый ребенок и детский сад, мой опыт

Дочке 2,5, родилась в асфиксии, но доношенная, лежала под ИВЛ в реанимации. Врачи сразу говорили, что скорее всего ребенок будет расти впечатлительным и ранимым. Ну ок. Тьфу-тьфу-тьфу главное по здоровью вцелом проскочили без проблем. Чтоб понять насколько дочка "мамина" и ранимая - не отпускает до сих пор меня в туалет одну, с криком "мамаа" бежит за мной) гости -вообще проблема. Боится и прячется за меня, если пытаются ее обнять гости - рыдает. С папой и бабушкой свободно остается.

С 4 сентября повела ее в сад.

Первый день. Определили в группу где дети чуть старше, ближе к 3 годам. По списку 22, по факту пока 6. Никто не плачет, даже те кто первый день пришел. Ну чуть слезы бывает у кого-то польются, но быстро успокаиваются. Воспииательница молодая, работает второй год, а в яслях первый. Дочка в меня мертвой хваткой вцепилась и не отпускала. Разрешили посидеть с ней в группе (другие дети спокойно это восприняли). Посидела 2 часа. Со мной конечно не плачет. Попробовала на 5 мин уйти, ее с ором жутким от меня оторвали (инициатором была я, воспитальтница очень боялась)), и пытались ее успокоить, но ребенок орал до рвоты. Меня позвали. Ок, провал)

День второй. Снова сказали мне сидеть в группе, воспитальтница та же. Посидела я час и поняла, чтл дальше так продолжаться не может, дело с мертвой точки не двигается. Зашла в группу зам заведующей, мы обговорили проблему и решили снова отрывать дочку и мне уходить. Ушла на полчаса. Крик слышала с улицы. Сразу скажу, я ни разу не черствая и дочку очень люблю, но надо как-то привыкать к саду, поэтому настрой у меня решительный и я относительно спокойная. Через полчаса прихожу - сказали забирать, так как сильный плач прекращается только от бессилия, потом заново. Дочка вся горячая от крика, уставшая((( тут выясняется, что нас в эту группу зачислили по ошибке и мы должны быть в группе с ровесниками , дети плюс-минус 2 месяца. Но если есть желание, сказали могу остаться в этой группе, так как хоть дети и воспитальница уже примелькались дочке. При этом добавили что в другой группе более опытные воспитатели. Меня это зацепило, я вечеоос2 без ребенка зашла поговорить с воспитаельницей из другой группы, она в возрасте. И она меня покорила. Я ей проблему описала, она сказала что постарается справиться. Кстати она занимается с детьми ПОСТОЯННО. И гуляют в любую погоду, это мне нравится, сама с ребенком гуляю даже в сильный дождь. Очень мне повезло. Плюс у нее подход таклй, что маме в группу нельзя. Я согласилась. Так как до этого мое присутствие в группе ни к чему не привело. Итак, перевелись в группу к этой опытной воспитательнице. Вторая,говорят, тоже хорошая очень.

День третий. Воспитательница не до конца оценила масштабы катастрофы, пыталась всячески грамотно найти подход к моему реьенку, но дочка твердо стояла в дверях со мной и не отцеплялась. Только чуть пытается воспитальтница протянуть руку ей - сразу в рев) Решили что пусть пока осмотрится, пока не буду уходить. Полтора часа воспитатель делала все, чтоб ненавязчиво втянуть ее в группу, под конец дочка потихоньку стала по группе передвигаться, но меня из поля зрения не теряла) я четко стояла в дверях.

День четвертый. Утром привела ее, решили что пора уходить. Привожу пока толькл к этой пожилой воспитаельнице. Сказали через час позвонить. Еле оторвали от меня ребенка, я поспешила как можно дальше от сада сразу уйти, ибо уж очень громко плакала и звала меня(( звоню через час, сказали что стресса пока и так достаточно, лучше забрать. Оказалось ее вырвало от крика сразу как ушла, потом то рыдала, то успокаивалась. НО. Стояла на одном месте. О покушать речи не шло конечно, о горшке тоже. К горшку дома приучена конечно, а ест она и дома ОЧЕНЬ мало. Ее не трогали, но перед ней воспитальтница устраивала игры с детьми коллективные, дочка потихоньку следила. Только тянут к ней руку -орет. Детей она любит и не боитсЯ, это взрослых только боится. В общем простояла на одном месте весь час((( я когда пришла - она даже хромала -ножка затекла(((

День пятый. Привела после обеда (снова в смену той женщины). И ушла. Естественно дома сто раз проговаривалось какая Инна Ивановна хорошая, как в садике хорошо и все такое) дочка согласна была с ней остаться, а я чтоб за шариком шла) она еще не разговаривает, толькл отдельные слова. Но когда я стала уходить - дочка вцепилась в меня с невероятным визгом((( прям визг аж. Я сказала очередной раз что люблю ее и скоро приду с шариком и ушла. Визг так и стоял в ушах((( я на новопассите, да) сколько видела в этой группе плачущих детей - но ТАКОГО нет( и воспитальтница говорит что безумно ранимый ребенок( прихожу через час, а они как раз на прогулку выходят, на улице их и увидела. Быстро спряталась) стала наблюдать - играет с воспитаельницей (кроме нее еще двое детей до вечера остались) в песочнице. Пришла мама за другим ребенком и разговаривалась с воспитаельницей, болтали минут 20, дочка все это время просто на месте сидела с мячом в руках. Я пошла к ним, думаю хватит пока полутора часов. Оказалось в группе она снова тл плакала, то нет, есть конечно не стала, на горшок не пошла когда все пошли, единственное уговорили ее сесть на стульчик чтоб не стоять как в прошлый раз. Никакими играми не удалось завлечь, но снова с интересом наблюдала как другие играют. Потом сказали ей что мол пойдем на прогулку, маму поищем. Дочь быстро согласилась, показала где ее одежда, согласилась на то чтоб помогли одеться)))) Воспииательница говорит прогресс мало-мальский есть, иногда уже руку дает)))

Завтра пойдем снова) у мужа выходной будет, поведет он. Как лучше продолжать адаптацию? Когда знакомить с другим воспитателем? Правильно ли я все делаю или нет? Ответы что я зверь и надо с ребенком дома сидеть я приму тоже)) но далеко не факт что в 2.10 допустим она легко пойдет в сад и я смогу сразу выйти на работу. Бабушка работает, сидеть некому будет, возможности бросать работу и сидеть лет до 4-5 не рассматриваю. К неврологу периодически ходим, но все норм кроме задержки развития речи. В сад сказали идти смело, но успокоительные при необходимости подавать