Здравствуйте девочки! Хотела спросить совета у кого была такая же проблема. Сын - 7 лет, в этом году пошел в первый класс общеобразовательной школы. До этого 1 год ходили на подготовительные курсы. У нас диагноз СДВГ, но я бы не сказала, что в сильной степени скорее дефицит внимания, т.к. не может долго сосредотачиваться на одном. Наблюдаемся у невролога. Но с наступлением учебного года началось нечто. Учительница постоянно гнобит ребенка, что он не такой как все. Постоянно пишет в дневнике замечания, вчера посчитала, за месяц-12шт. Я с ребенком всегда беседую о его поведении, он соглашается, и говорит, что его постоянно другие ребятки задирают, а виноват он. И на самом деле у него постоянно забирают карандаши, ручки и т.д., он пытаясь их вернуть, становится виноватым, к тому же он у меня очень крупный мальчик(рост 140) и самый заметный. Все дерутся, а виноват мой один :( В общем дали нам направление на ПМПК. Учитель написала таакую характеристику, что у меня волосы дыбом встали, про какого то серийного террориста, а не про ребенка, что и поведение у него отвратное, и что звуков он не различает, и что в секцию ему не надо ходить (ходим в греко-римскую борьбу, но там скорее ОФК, чем борьба). Пришли мы с такой характеристикой на комиссию, там сидят 5 человек(строгих тёть), я аж сама испугалась ихнего взгляда, и начали они допрашивать моего ребенка(иначе не назовешь), где живет, как зовут, время года и т.п., он все ответил, потом начали гонять но знаниям, он им все правильно ответил, разобрал слово по составу - назвал мягкие звуки, твердые, гласные, согласные, но они пошли дальше, достали книжку с мелким шрифтом - задачник по математике и грят - читай, он конечно прочитал не важно, но тут я не выдержала и вступилась за ребенка, я говорю, так они же еще в школе не прошли ни одной согласной буквы, почему вы требуете от ребенка, чтобы он читал - это задача школы - научить его читать, ну они конечно сразу книжечку убрали. В общем никаких отклонений препятствующих обучению в общеобразовательной школе не нашли и отправили нас домой. Сказали лишь, чтоб учитель посадила его на первую парту. В этот же день состоялся разговор папы с учителем, она сказала, что он слишком большой, чтоб сидеть на первой парте, но может быть временно его посадит(сейчас он сидит на 3 ряду на последней парте - на галерке) и прямым текстом, сказала, что такие детки должны быть на домашнем обучении и что ПМПК для нее не авторитет. Сама же учительница, не заканчивала педагогический университет и работает учителем первый год. Как она может вообще делать такие выводы, через месяц после начала обучения. В общем я не знаю, что делать дальше, как себя с ней вести. Но и гнобить своего ребенка я не позволю. На домашнее обучения мы точно не пойдем - нет такой возможности, да и не имеет смысла.Девочки подскажите. Спасибо, что дочитали.