Система устного счета "Соробан", или почему ул. Партизанская и м. "Партизанска" совсем не рядом? :)
Еще, наверное, и месяца не прошло, как я первый раз услышала о ментальной арифметике, а Ваня и Даник уже ходят на занятия!
Мне кажется, вам будет интересно, если я буду рассказывать о занятиях примерно раз в месяц?
Учатся дети в Школе устного счета "Соробан" -
Школы есть во многих городах Украины (подробнее смотрите на сайте ) и России (Москва, Королев, Санкт-Петербург, Колпино, Петрозаводск, Белгород, Воронеж, Екатеринбург, Новосибирск, Нижний Новгород, Мурманск, Краснодар, Ярославль, Симферополь, Севастополь, Ялта)
Как только мы увидели видеоролики, где дети показывают, чему учатся в школе, мы сразу загорелись тем, чтобы заниматься :)
Сразу скажу, что первый месяц - пробный. Если вдруг детям не понравится, Школа возвращает деньги.
Правда, в первый день занятий их мама-блондинка умудрилась перепутать адрес школы :)) И вместо Кунцево мы приехали на занятие на "Партизанскую" :))
В Москве сейчас две школы "Соробан" - на ул. Мироновская, 46 и на ул. Партизанская, 22.
Одна на Партизанской, другая в Кунцево. Я изучила заранее с помощью Google, куда нам удобнее добираться. Получилось, что на машине ехать одинаково, а на метро нам удобнее до м. "Кунцевской"...
И в день X, сев в машину, я назвала мужу адрес "Мироновская,46", потому что помнила, что нам надо ехать НЕ на м. "Партизанскую", а ул. Партизанская может быть ведь только рядом с м. "Партизанская", подумалось мне :))))
Так и хочется вспомнить цитату из фильма "Чародеи": "Ну кто так строит?" :)))
Хорошо, что в школах "Соробан" новая группа должна была стартовать в одно и тоже время в разных школах.
Преподаватель нам понравился, поэтому мы решили ничего не менять, а ездить на Партизанскую :)))
Пока у детей было первое занятие, директор школы проводил родительское собрание, рассказывал о методике, отвечал на наши вопросы.
Ментальная арифметика зародилась в Древнем Китае и является обязательным школьным предметом в Китае и в Японии.
Методика Соробан - усовершенствованная, как сказано на сайте, система счета на счетах абак (на соробане).
Обучение рассчитано на два года.
Цель - достичь того, чтобы два полушария работали синхронно.
Как сказал директор школы, умение быстро считать в уме - не самоцель, а способ достижения.
Данику сразу на первом занятии все понравилось, даже заработал "звезду" :) Вообще система поощрения очень грамотная. Не знаю, работали бы вы за "звезду", но у детей большая мотивация получать "звезды", "браслеты" :)
Ваня же сказал, что ему скучно...
На первом уроке учили строение соробана (счет) и учились считать до 4 на счетах.
А когда тебе 11 лет и ты уже много знаешь - конечно, скучновато считать до 4...
И первой репликой Вани, когда дети вышли на перемену, было: "Ты же мне показывала ролик - там все не так".
Конечно, все не так, ведь этому нужно учиться.
А у Вани, видно, было представление, что на первом занятии им расскажут какой-то секрет, благодаря котрому они будут складывать в уме большие числа.
И на первом занятии Ваня пытался по привычке в уме складывать 1+3 и подобное, а не с помощью счет... Но это было только первое такое задание...
Дома дети уже втянулись, теперь и Даник, и Ваня ходят с удовольствием.
Мы делаем домашние задания каждый день, по 15-30 минут (тоже с удовольствием :)
На занятия ездим один раз в неделю (уже было 3 занятия)
И Теперь с нами стала ездить на занятия и знакомая девочка :)
Это запись с первого домашнего задания после Первого занятия в Школе (интересно будет потом просмотреть динамику и сравнить :)
