ТЗ "Полицейский"

В марте изучали профессии пожарного и полицейского. Про пожарного уже писала, теперь через полицейского.

Эта тема далась мне тяжело, так как рассказывать о ней могу много, долго, почти бесконечно, но нужно ведь для ребенка фильтровать знания - рассказывать в упрощенной форме, не вдаваясь в детали, ну и о преступлениях самых безобидных рассказывать... Хотя и это не помогло - Викуська засыпала меня все -равно миллиардом вопросов "почему бандиты такие злые? почему их ловят? почему они так поступают" и все в таком духе...

Занятия:

Обсуждение: кто такой полицейский? какие есть у него предметы для работы? как он помогает людям? кого ловит полицейский? как охраняет порядок?

Рассмотрели книгу ШСГ 2+ "Какая это профессия" - полицейский. Вика составила рассказ по картинке: Люди переходят дорогу по пешеходу. Полицейский им помогает. Это светофор: на красный нельзя идти, желтый - внимание, зеленый - иди. Обсудили предметы нарисованные на полях - все Викулька рассказала для чего нужно.

Составили пазл от изд. "Русский стиль" + поиграли в лото ШСГ 2+ "Профессии" (еще раз поговорили про предметы)

Устроили дома полосу препятствий: Висели на трапеции, лазали по ступенькам, проползали по туннелю из мата. А потом играли в боулинг (ведь полицейский должен быть сильным и метким)

Потом обсуждали картинку. Моя умничка все верно рассказала.

Затем выполнили задания по моим самодельным заданиям: проводилки и лабиринт "поймай преступника", дорисовала прутья клетки. Раскрасила удостоверение карандашом (я хотела показать свое, да к сожалению на время декрета сдала свое в Департамент... обещала потом показать), машину Вика раскрашивать не захотела - только полосу, сирену и фару)) Попросила ее обвести в круг лишний предмет, тот, что к полицейскому не относится. И еще дактилоскопию провели - Вике очень понравилось макать по одному пальчику в краску и оставлять свои отпечатки пальчиков))

Раскрасила Викуська светофор (свеча + акварель)

Оставляла доченька отпечатки на пластилине (машиной и своими пальчиками)

Далее Викульке полицейскому позвонили и попросили найти пропажу - медальон. Далее был квест: Викуле я выдала первую картинку, где был изображен стульчик для кормления. Его она быстро нашла и увидела там еще подсказку, но никак не могла понять (или притворилась), что это кубики нарисованы. Пошла к папе за подсказкой)) Далее нашла картинку на кубиках - коляску узнала сразу, а палатку тоже "не узнала" - там та и был медальон. Сама игра очень дочери понравилась! Я была рада, что у меня наконец до нее руки дошли)) Но вот не знаю - действительно ли не узнала предметы или все-таки... хитрила моя лисичка?))

Также мы опять играли - разыгрывали различные ситуации, например, на дорогах устраивали аварии, а полицейский разбирался кто виноват. Вике понравилось - тоже теперь часто вспоминает эту игру.

Читали:

Безопасная дорога, Приключения неразлучных друзей, Жил - был Сережа (Как нужно переходить дорогу), Энциклопедия в сказках для малышей (для чего нужен светофор?), книга "Про мам и пап" - профессии милиционер и регулировщик

Вика продолжает интересоваться различными профессиями, так что будем еще темки такие устраивать