Теперь вопрос про младшего 😅
Вводные данные: дома исключительно русский язык, к моменту школы отходит в садик в Германии 3 года. Сейчас после 2ух лет сада немецкий ещё очень слабый, хотя что-то сказать может, даже прошедшее время правильно использует, например.
Достаточно ли будет обычной начальной школы до 12-13 (или до скольки она там) для освоения немецкого языка? Без продленки. Если эта школа, то она в нашей деревне, то есть друзья будут местными, но, учитывая, на сколько мы все "общительные", я не тешу себя мыслью, что после школы он будет гулять с немецкими друзьями. Вероятно, это будет эпизодически, а не ежедневно, и, возможно, к 3-4 классу немного активнее, когда станут самостоятельнее и смогут сами друг к другу в гости ходить. Но в целом я бы исходила из того, что немецкая среда будет заканчиваться с окончанием школы в 12-13 часов.
Альтернатива: Европейская школа с концепцией Ganztagsschule - обязательное посещение до 16 часов. В 1-2 классе уроки не всегда до 16, есть время а-ля продленка. Немецкой среды по сути в два раза больше. Является ли это критичным с точки зрения освоения языка?
Средний отходил в сад 1 год перед школой, немецкий был ни о чем, в Европейской школе сразу пошёл вверх (хотя проблем/претензий у учителей к ребенку не было изначально). Связываю прежде всего с тем, что в саду свободная игра (беспроблемный ребенок играл себе самостоятельно в уголке, да и ладно, никому дела не было до его немецкого), а в школе все же занятия.
Но и 8 часов ежедневной немецкоязычной среды наверняка сыграли свою роль. Вопрос - на сколько большую?
