Решила сделать запись для себя, подвести итог уходящему году.
Дашина речь сильно улучшилась, как в плане разнообразия, так и в плане произношения. Хорошо помогают занятия с логопедом, язычок стал более подвижный, получаются многие упражнения, которые поначалу вообще не давались. Хорошо стало получаться произносить сложные слова, благодаря тому, что произносим слоги, показывая их на пальцах. Увидела подобное от логопеда совсем недавно, результат сразу же слышен)
Речь стала более развернутая, уже могу сказать, что много чего говорит, а не просто бытовые фразы. Просит что-то нарисовать, вырезать, комментирует, говорит, что я не так нарисовала, просит переделать и так далее. Потом играет этими фигурками, правда, в основном, это сюжеты из "Щенячьего патруля". но я вижу и свой сюжет, а главное, речь, не просто повторы фраз из мультиков, а что-то свое. Плюс ко всему, Даша стала способна рассказать, о чем мультик или книга, которую мы прочли. Отвечает на вопросы по сюжету, хоть и не всегда развернуто. Иногда, конечно, не понимает, о чем я) Спрашивает меня часто, например: "Ты не видела где..?", "Ты можешь ...?", "Ты закончила...?"Или спрашивает: "Что случилось? ты ударилась?".. жалеет меня правда редко, а по просьбе так вообще начинает отказываться и говорить: "Нет, я не хочу жалеть, не буду".
С пониманием речи, конечно, не все гладко, но становится лучше. Чтение в этом плане очень помогает и, как ни странно, мультики. Оттуда слышит новые слова и потом начинает применять их в жизни.
Поведение правда жуть(( вечно спорит, отказывается что-то делать, ругается со мной, параллельно говорит: "Нет, я не могу, не буду, у меня не получается, я не справляюсь". Не старательная и не усидичивая, если что-то не получается, то бросает, потом сложно уговорить попробовать еще раз.
В общем, я сколько-то довольна, развитие идет. Правда, помогает ли в этом наш дефектолог, большой вопрос) Кажется, наши занятия вкупе с чтением дают намного больше результат, чем занятия в центре. но пока продолжаем ходить, Даше там нравится, а так как в сад она не ходит, то пусть ходит хотя бы туда. Думаем над посещением какой-нибудь развивайки, где можно общаться с детьми, а то совсем дичаем.
