Дневник слушателя 2 года 10 мес - 2 года 11 мес. Часть 1.

Здесь покажу домашние книжечки.

Разделю на несколько частей, пишу-пишу, а всё исчезает...

Итак, часть 1.

Очень любима сыном серия "Городок" Ротраут Бернер. Любовь начиналась с Зимней книги, прошлой зимой она мне настолько надоела, что я не могла её уже "читать". Потом купила еще три: весеннюю, летнюю, осеннюю.
По этим книгам можно придумать множество историй, задать ребенку миллион вопросов. Один из любимых разворотов:

Количество вопросов ограничивается только фантазией: Сколько этажей в доме? На каком этаже живет кошка Моника? Где её хозяйка? Где в их доме кухня/ванная/детская? Расскажи, какие игрушки в детской? Что папа смастерил для птичек? Давай посчитаем всех зверей/птиц на картинке? Это не говоря про сюжетные линии, которые проходят через целую книгу и переходят в следующие. Первая книга в серии - Зимняя, там начинается строительство детского сада, в осенней садик достроен.

Из книги в книгу так приятно встретить старых знакомых, девушку Эллу с собачкой Тим, Оливера и Лео и других героев. Книги долгоиграющие, в 2 года ребенок увлеченно слушал истории, придуманный мамой, в 3 рассказывает сам, что для развития речи, я считаю, очень неплохо. Конечно, длинный рассказ сам сочинить еще не может, но рассказывает же, на вопросы отвечает. Таскал все 4 книги по очереди. А мне хотелось перед сном что-то более художественное почитать, поэтому просила "читать" только одну "гляделку", потом книги с текстом. Кстати, папа наш по прежнему не может "читать" такие книги :)

И опять гляделки:

За городом. Очень много вопросов от ребенка: Почему? Зачем? Аж иногда даже встаю в тупик, что ответить. Все предметы для поиска уже давно запомнил, может показать, наверное, с закрытыми глазами, но всё равно постоянно упорно приносит эту кничежку "почитать".

Из "Найди и покажи" сыну, как и следовало ожидать, больше нравится про транспорт. Чем мне нравится эта книга, нужно запомнить предмет для поиска, раскрыть страницу и искать по памяти. Обычно предметы для поиска нарисованы на полях страницы.

"Зачем? Отчего? Почему?" - серия с окошечками:

Про экскаваторы особенно любима. Играя в песочнице, сын говорит какому-то мальчику: "Смотри, какая длиииинная рукоять у экскаватора!" Вот такие слова теперь знает после этой книжечки )) Еще: грейфер (чем удивил папу, он такого слова не знал), сходни, гидромолот, роторный экскаватор. Причем несколько окошечек мы не сразу заметили, парочку нашли только недавно.

Наш Маршак:

Мастер-ломастер (смотрю, уже нет в наличии ни в лабиринте, ни в майшопе, безумно рада, что успела её купить)

Теремок (в майшоп еще есть)

Как же я рада, что сын любит Маршака! Перечитываем его часто, берем в библиотеке, рассказываем наизусть.

Если сравнивать издание с Лебедевым и Коровиным, то у Коровина более подробные иллюстрации, вот для примера "Ванька-встанька":

Стихотворение "Мяч" сын знает наизусть, на детской площадке, доставая из пакета свой мячик, говорит: "Мой весёлый звонкий мяч, ты куда помчался вскачь?" Стихи очень тренируют память :)

У Коровина картинок больше (как же я радуюсь, что книжечка у меня есть:) ):

В сборник входит стихотворение "Откуда стол пришёл?". Сын отвечает: "Из леса". Т.е. смысл уловил. Брали это стихотворение в библиотеке, читали в своей:

Вот содержание книг с Лебедевым:

Книжечки замечательные, многие считают, что немного темновато, не знаю, может быть, но ведь в сказке про глупого мышонка действие происходит ночью, поэтому и темно. В любом случае, на мой взгляд, это лучшие издания с Лебедевым.

Вот для сравнения иллюстрации из сборника и тонкой книжечки от МП:

От МП отличнейшая книжечка, качество как всегда на высоте, хоть и дороговато.

Теремок. Я из детства помню аудио-версию, с какой интонацией диктор читал произведение, не могу читать сыну по-другому, вот такие сильные детские впечатления. Иллюстрации Васнецова - классика.

Немного кровожадная картинка с ножом:

Перед сном после прочтения книги сын сам себе декламирует:

"Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Мышь-норушка тут зерно толчет,

А лягушка пироги печет,

Пироги печет капустные,

Очень жирные да вкусные,

А петух на подоконнике

Им играет на гармонике,

Серый ежик свернулся в клубок,

Он не спит - сторожит теремок."

Хочется отметить, что раньше цитировал четверостишие-два, сейчас всё больший отрывок может запомнить и рассказать наизусть.

Дом, который построил Джек - всем известное стихотворение, книжка-игрушка, качество хорошее, минус один - цена. Сын часто просит прочитать про Джека.

Про "Балладу о маленьком буксире" сын говорит так: "Мама, давай почитаем книгу с красивыми картинками". Этим всё сказано. Картинки действительно очень красивые. Но вот глубокий смысл маленькому ребёнку конечно сложно понять. Стихотворение хорошее, можно читать и через год, и через 2, и через 30 (как в моём случае). Нисколько не жалею о покупке этой книги.

"Но я должен остаться там, где нужен другим".

Всем знакомое стихотворение "Детство" Сурикова. Хотя многие помнят только первые несколько строк: "Вот моя деревня, вот мой дом родной". Иллюстрации Бычкова великолепны, калоритны, эмоциональны:

Только посмотрите на доброе лицо бабушки, хочется впасть в детство и забраться к бабушке на печь, чтобы она рассказывала сказки:

Дональдсон периодически читаем, большинство нравится, "Если в домике тесно" читали ранее, в этом месяце перечитывали. Мораль на лицо: всё познаётся в сравнении.

В "Школе маленьких гусят" очень нравятся картинки Евы Тарле, история добрая.

Вот несколько иллюстраций из книг (Разбито яйцо, занавески объедены, а козочка стол подгрызает обеденный):

Какая красивая Ненси - ученица гусиной школы, любительница бабочек:

Смотрите как мама-гусыня мудро реагирует на то, что дочь говорит, что у её не удается научиться плавать: "Ничего страшного, нужно просто больше упражняться. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?" "Я буду изучать бабочек!" "Тогда тем более придется уделить побольше времени тренировкам. Иначе ты не сможешь угнаться за бабочками!"

И правильная, на мой взгляд, реакция учительницы на то, что Ненси боится плавать: "А ты, Ненси, можешь пока постоять рядом со мной и понаблюдать за своими друзьями с берега".

Ева Тарле: Школа маленьких гусят

Продолжение следует.