отчет по ТЗ "Зеленый цвет"

Занимались по теме Зеленый цвет по материалам Софьи

Начали мы спонтанно. Сын стал таскать мне шарики из сухого бассейна. Я решила поддержать игру: расставила белые решетки и начали шарики по цветам сортировать. Он носил, а я называла цвет и говорила, куда положить. Потом дочь придумала еще дорожки к шарикам сделать из массажного коврика. Помогала ему зеленые шарики искать. А в какую корзину положить он понял. Разложил, чуть овощей добавил и пошел к напольной мозаике. Стали с ним травку зеленую делать к Лидиным цветочкам. Кое-как в рамках одного цвета удержались, но когда зелень закончилась пришлось опять что-то придумывать. Стали цветочки одноцветные сооружать. Потом и из зеленых цветочек сделали. Предложила порисовать. Шедевров не вышло.

На второй день приступили к лугу. Посмотрели мультфильм. Как раз на наш возраст. Очень понравился! С Тимой наклеивали наклейки: коров, быков, коней и баранов на зеленый луг. С Лидой рассуждали на тему что такое луг, пастбище, поляна, поле. Достали нашу ферму икеевскую. Добавили животных из других наборов. Расставляли, называли, песню пели, потом стали животных зеленой травкой кормить (зелеными кубиками из лего). Когда зелень закончилась решили сарай для сена (из желтых кубиков) построить. Играли долго и с удовольствием.

Лида корову доить училась, Тима Шрека молоком поил. В ванной поиграли лягушкой у которой пруд пересох. Губкой и лейкой пользоваться Тима умеет и любит. Так что с удовольствием играл.

На следующий день на улице поднимали ослику настроение делая ему зеленую полянку и украшали наш снежный дом зелеными узорами.

Дома рисовали луг губкой. У нас есть в форме брусочков. Детям нравиться ими рисовать. Когда рисовали небо Тима намалевал синей краской круг на лугу. Решили, что это будет пруд. Тима сам клеил животных, правда сначала не хотел, все порывался из фермы притащить и расставить на нарисованном лугу. Еле уговорили. Еще пластеином и вилкой делали траву. Потом с Лидой вспоминали, кто живет на лугу в траве. Посмотрели карточки с зелеными насекомыми (кузнечик, богомол, гусеница, жук бронзовка. поиграли в игру «кого не стало». Тима наблюдал, Лида играла. Поучились рисовать кузнечиков, гусениц. Играли в кузнечика (делали дин. зар). Смотрели мультик про кузнечика и слушали песенку.

Следующий день. Читали сказку про зайчика и елочку. Смотрели картинки про лес, играли в деревья (дин.зар.), делали аппликации.

Очень понравилось задание про дятла и букашек. Жаль, что букашек было маловато. Решили еще вчерашних кузнечиков от лягушки попрятать.

Нашли на нашем гербарии зеленые листики.

Отличия на картинках искала Лида, Тима наблюдал. Сортировали большие зеленые листики и маленькие. Искали маленький листик под большим. Пытались рисовать деревья.

Сделали лес: приклеили веточки пихты и насыпали зеленый рис. Тима очень любит рис сыпать, а вот в получившуюся сенсорную коробочку играть отказался: «Елка колкая». Лида играла несколько дней.

Купаться Тима взял зеленого крокодила (он самостоятельно для него травку из мозаики сделал).

В ванной его поили, ловили, учили плавать, водой поливали.

На следующий день играли по теме пруд. Очень нам понравилась песенка про лягушку. за вечер раз наверно 7 поиграли. Рисовали цветными льдинками. Зеленую траву и синий пруд, потом печатями синие цветы на траве и зеленые лягушки в пруду.

Царевну - лягушку сначала лечили пластилином (очень нам это дело нравиться), а потом попробовали раскрасить.

Разыграли сказку Г. Цыферова «Облачковое молочко». Лягушонока взяли из нарисованного пруда, который на лугу. С коровой, козой разговаривал, ходил на гору через горное озеро: камешки и вода в пластиковом ведре. К крышке приклеили голубую губку (небо с тучкой). Воду горячую налили , а сверху на крышку положили лед. Наблюдали как стенки банки запотевают, капельки образуются и по стенкам стекают, потом с крышки воду собирали в «ведерко» и цветочек поливали. Тима наблюдал, воду собирал и поливал. Остальное, конечно мы с Лидой делали.

В ванной играли шариками - лягушками. Особенно весело было смотреть как они вертятся, если на них воду лить. Потом еще долго эти шарики популярностью пользовались и не только в ванной.

Последняя тема «Съедобное зеленое». Я старалась каждый день предложить что-то зеленое: зел. горошек, брокколи, зеленый кабачок, петрушка и лук как посыпка к супу, киви. Петрушку с луком Тима рвет, жует и выплевывает. Вкус ему нравиться, а проглотить не получается. Киви сам резал. Поливали свой огородик на подоконнике: петрушку и лук. Наклеивали наклейки: зеленые огурцы, кабачки и капуста. Раскладывали овощи и фрукты (настоящие и игрушечные) по картонным листам соответствующих цветов. Проигрывали (как динамическую зарядку) стишок «Дедушка Рох посеял горох…». Дети его очень любят. "Солили" огурцы и помидоры.

Сортировали яблоки и арбузы.

Лепили и рисовали зеленый горошек.

В последний день для закрепления наклеивали еще наклейки по теме зеленый цвет.

Тима теперь кормит зверей зелеными кубиками, играет в мозаику, поит всех молоком из под коровы и знает зеленый цвет. С Лидой читали книжку про лягушек. Спросила: Тима, какого цвета лягушка: ЗЕЁНАЯ. А сегодня (уже два дня мы в зеленый цвет не играем) Лида бусики собирает, Тима подходит и просит: «дай мне зеёные, буду тозе собиать».

Спасибо за занятие. Извините, что так задержались.