Сегодня мы продолжаем знакомить вас с технологией #ТРИЗ 
и занятиями #ТРИЗ в #детском #саду
Система ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) в обучении детей - это помощь ребенку в нахождении наилучшего решения поставленной задачи или в создавшейся ситуации. Принцип такой: "Есть задача - реши ее сам", но не путем проб и ошибок, а путем алгоритма размышлений, приводящих ребенка к лучшему решению.
Например, у детей есть одинаковые чашки. Как запомнить свою? Классический подход: вы клеите наклейку, ребенок повторяет действие за вами и так запоминает свою кружку. ТРИЗ будет выглядит так: ребенка нужно попросить самому придумать и найти отличия на своей чашке. Много времени потребуется. Возможно. Однако фантазия ребенка может поразить своей оригинальностью и необъяснимостью, и это будет его личным осмысленным решением.
Теперь, когда мы вспомнили, а кто-то узнал азы теории, попробуем применить ее на практике.
"#Волшебный #поясок" - версия популярной игры «Да-нетка» от #Корвета. Она учит точно формулировать вопросы, способствующие решению проблем.
Игра представляет собой пояс с кармашками ,к которому идут пять наборов тематических карточек, две прищепки, которые можно использовать как метки, и фишки.
Перед началом использования необходимо разрезать и распределить картинки по тематике. На обратной стороне каждой картинки нужно будет наклеить квадратик-липучки для фишки.
Поясок нужно повесить на стену или разложить его на полу. Ведущий распределяет карточки по кармашкам и загадывает один из предметов, который обязательно должен быть изображен на них. Дети должны понять, что это загадал ведущий, задавая вопросы, на которые можно получить ответ «да» или «нет». Для облегчения поиска нужной картинки, можно разделять поясок метками на несколько частей.
Помимо традиционного варианта игры в "#да-нетку", Вы можете с помощью пояска сгруппировать знания детей в какой-то конкретной области: математике, экологии, филологии и т.д. В инструкции приводятся примеры различных игр. Вы можете предложить ребятам угадывать предмет по частям: спрашивать «Есть ли у него крылья?», «Есть ли у него хвост?». Или угадывать по функции: что делает предмет, можно ли на нем ездить и т.д.
Предложите ребенку придумывать вопросы со словом "сколько". За каждый из них выдается фишка. Победителем становится тот, кто соберет их больше всего. Также можно поиграть в "молчанку". Предложите спрашивать и отвечать молча. Загадайте карточку, но используйте лишь невербальные формы общения (жесты, мимику).
Игра может быть коллективной, или рассчитанной на двоих, троих человек. Ведущим лучше всего выбирать не только взрослого, но и детей. Волшебный поясок разработан с учетом методов ТРИЗ. Дети, занимающиеся по этой технологии, учатся легко находить решения проблем и быстро переключаются с одного дела на другое. Методика #ТРИЗ развивает логическое мышление и творческие способности, помогает научиться задавать вопросы так, чтобы получить как можно больше полезной информации.