Многие творческие родители знакомы с популярной книгой "Путь художника" Джулии Кэмерон, которая является одним из главных экспертов в США по креативности.
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», сделало своим читателем очередной подарок и выпустило книгу "Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях", которую написала Джулия Кэмерон, совместно с Эммой Лайвли - композитором, автором мюзиклов и основателем компаний LivelyWorks и Bunny's Bakery.
"Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях" - была создана, по просьбам родителей, которые просили рассказать автора, как раскрыть творческие способности в детях.
Эту книгу, я сейчас читаю в электронном варианте. И надо сказать, я немного по-другому представляла изложение материала.Прежде всего, она рассчитана на детей от рождения , до 12 лет.
Здесь не готовых примеров, уроков и наглядных мастер-классов для творчества с детьми, как например, в книге " Art Lab для детей" Сьюзан Швейк. Нет списков по видам лепки и рисования, зато, есть упражнения для развития креативности и фантазии, прежде всего - в самих родителях!
Например, есть такое упражнение "Утренние страницы"
"Утренние страницы" - это ваш вечный личный помощник. Воспитание детей требует колоссальных душевных сил, и вы должны позволить себе переживать и осознавать все возникающие у вас чувства. Утренние страницы - это надежное убежище, где можно дать волю эмоциям, после чего радоваться дню вместе с ребенком.
Или, еще одно интересное упражнение - "Творческое приключение" (которое нам знакомо, и обычно называется "Досуг с ребенком" или "Поход в музей"). Это еженедельный поход куда-нибудь, спланированный и подготовленный вместе с детьми. Но согласитесь, что "Приключение" - звучит намного интереснее и захватывающе для ребенка:)!
Или, например, вот такое упражнение на креативность "ГОТОВИМ ПОЧВУ ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ"
Напишите список из пяти пунктов, перечислив то, что вы любите.
Например: снег, вишневый пирог, попугаев, герберы, играть на барабане. 1. … 2. … 3. … 4. … 5. … Каким образом можно поделиться этим с ребенком? К примеру, так. Снег - вырезаем снежинки. Вишневый пирог - испеките пирог по бабушкиному рецепту. Попугаи - сходите в зоомагазин. Герберы - сходите вместе в цветочный магазин, купите герберу, а дома нарисуйте цветок вместе с ребенком. Играть на барабане - сделайте барабан из большой консервной банки. А теперь выберите что-либо одно из того, что вы написали, и сделайте это вместе с ребенком.
____________________________________________________________________________
Даже если вы самый творческий и креативный родитель в мире, и все, что изложено в этой книге, вам уже известно, я думаю, все равно ее стоит прочитать, так как она настраивает на добрую творческую волну и вдохновляет!Ведь у каждого, бывают период, когда творческая или родительская мотивация снижается.Книги Джулии Кэмерон, лично меня всегда настраивают на нужную волну, как бы "подбадривают", что все, что мы с Эндрю делаем каждый день - это правильно и очень здорово!
Приведу несколько вдохновляющих цитат из книги:
"Быть родителем - великое приключение. Пробудите в ребенке желание узнавать новое, и это поможет вам самим стать любознательнее. А ребенку будет интересно все, что интересно вам" .
"Я не эксперт в науке о воспитании. Я разбираюсь в творчестве. Но у меня есть дочь, и я творчески подходила к ее воспитанию. Когда она росла, я снова и снова думала о том, что нет в детях ничего более естественного и драгоценного, чем их творческое начало. Творчество - это духовное начинание. Но и быть родителем - тоже духовное начинание".
"Мы обязаны заботиться и о душе ребенка, и о теле. Существует огромное количество литературы по развитию детей. Но книга «Художник есть в каждом» к ней не относится. Это инструментарий, духовная поддержка и ориентир. "
"Воспитывая детей в атмосфере творчества, мы точно так же передаем им духовные ценности."
"Занимайтесь совместным творчеством или занимайтесь им каждый сам по себе - это все равно укрепляет вашу связь с ребенком. Творчество, вскормленное оптимизмом, поможет детям на длинном и полном приключений жизненном пути".
" Чтобы дети творили, они должны быть счастливыми, и наша задача - сделать их счастливыми. Но в первую очередь нам необходимо понять, как улучшить собственное душевное состояние, как настроиться на творчество самим. Тогда мы заряжаемся энергией и лучше понимаем, как заботиться о детях. В самолете всегда объявляют, что при чрезвычайной ситуации сначала нужно самим надеть кислородную маску, а уж потом - на ребенка. Так и в жизни. Мы должны воспитывать в первую очередь себя, тогда у ребенка перед глазами будет пример. "