Мама двоих (13 лет, 1 год) Новосибирск

ТН Ура весна! Погода. Второй день. План и выполнение

Второй день посвятим снегу.

1. Теория - «Малышарики» — серия «Снежинки»

Заморачиваться с пособием про снег не стала, а мультик оказался вполне достаточным.

2. Логика - Кубики "Загадки" - явления природы

Сложим картинку про снег

Выполнение:

Только мы так и не поняли, это про снег или про дождь? Вроде все белое, а с неба капли падают.

3. Логика, моторика, конструирование - распечатанные задания с сайта mamadelki.ru

Тематическое занятие: Снежинка | mamadelkimamadelki

Начнем потихоньку заниматься по распечаткам. Выбрала из множества предоставленного материала

1. Разложи по размеру

2. Проведи по линиям

3. Сложи рисунок счетными палочками (не знаю, насколько получится, попробуем)

Выполнение:

Палочками снежинку выложили, по размеру снежинки распределили, а вот дорожки рисовать пока ещё предстоит научиться.

Для дорожек использовали также страничку из замечательного пособия "Мои первые линии" от Kraav.

4. Подвижные игры, сенсорика

4.1 «Снежки дома»: Скомкайте белую бумагу в шарики. Устройте соревнование: кто забросит больше «снежков» в корзину или коробку

Выполнение:

После игры в снежки ещё собаку в снегу покупали.

4.2 «Снежная поляна» в контейнере

Что нужно: Взбейте пену (детское мыло, шампунь «без слез» или обычную пену для бритья, если нет аллергии) миксером до густых пиков. Выложите в глубокий поднос.

Задание: Дайте ребенку маленьких животных (пингвинов, белых медведей) или машинки.

Что делать: Пусть малыш «засыпает» героев снегом, делает из пены «сугробы» и прокладывает дороги.

Эффект: Пена оседает не сразу, она теплая (в отличие от настоящего снега), и ее очень приятно трогать.

Выполнение:

Только снега у нас был не таз, а целая ванна.

4.3 Игры с манкой — это идеальная имитация сухого, рассыпчатого снега для 2-летнего ребенка.

Вот 3 варианта игры в «Снежное пересыпание»:

4.3.1. «Снегоуборочная техника»

Что нужно: Большой поднос или контейнер, манка, игрушечный грузовик и лопатка (или крупная ложка).

Задание: Нужно «расчистить дорогу». Ребенок ложкой набирает манку («снег») и насыпает в кузов грузовика, а затем отвозит в угол подноса и выгружает «сугроб».

Польза: Тренирует координацию рук и навык работы с инструментом.

4.3.2. «Снежная мельница»

Что нужно: Воронка (кухонная), пустая пластиковая бутылка и манка.

Задание: Вставьте воронку в горлышко бутылки. Пусть малыш ложкой или маленьким стаканчиком сыплет манку в воронку.

Эффект: Ребенок завороженно наблюдает, как тонкая струйка «снега» течет вниз. Это отлично успокаивает.

4.3.3. «Следы на снегу» (Сенсорный поднос)

Что нужно: Плоское блюдо или поднос темного цвета (синий или черный), засыпанный тонким слоем манки.

Задание:

Пальчиками: «Прыгает зайчик» (двумя пальцами), «идет мишка» (кулачками).

Предметами: Проехать машинкой (останутся рельефные следы шин) или походить фигурками животных.

Фишка: Если слегка потрясти поднос, «следы» исчезают — «пошел снежок и всё засыпал».

Маленький совет: Чтобы после игры было легче убирать, постелите на пол под местом игры большую простыню или клеенку. Все, что просыплется, можно будет просто ссыпать обратно в пакет.

Выполнение: