Нашла довольно интересную игру для детей.
Начинаю серию математических постов)))
Сегодня я хочу рассказать о невероятно интересной книге «Малыши и математика», которая и подтолкнула меня к проведению флешмоба «Математика для малышей». 
Автор книги - А.К. Звонкин - профессиональный математик, который рассказывает о своих занятиях математикой с собственными детишками-дошкольниками и их друзьями. А знаете, почему книга будет интересна всем ББ-мамам? Потому что написана в жанре родительского дневника, в том самом жанре, посредством которого общаемся мы с вами на этой Интернет-площадке.
Развитие речи - это очень важное направление наших с Ульяной занятий. У меня в черновиках давно висит ОГРОМНЫЙ пост по развитию речи. Но там настолько много информации, и она настолько разная, что этот пост никто никогда не прочитает из-за большого объёма и трудности восприятия) Поэтому я хочу писать частями, но писать буду, если кому-нибудь это будет нужно). Под катом план постов 
Этот пост у меня уже полгода висит в черновиках, и все руки не доходили дополнить фотографиями и опубликовать. Но в связи со вспышкой интереса Ульяны к мозаике и появлением новых игр исправляюсь)) Речь пойдет о мозаике такого типа - «штырьковой» 
Начала я писать пост о наших играх для развития речи, но он получился таким огромным, и пока там такая каша, что решила я писать частями. Сегодня мой пост о мнемотехниках для малышей.
Мой предыдущий пост был посвящён чистоговоркам. Если вы распечатали выложенные мною карточки или же занимались с ними и ранее, Вы, наверняка, убедились, как они нравятся детишкам. А что, если добавить к этим веселеньким стишкам еще и музыку? Получатся логопедические распевки! И вам с малышом будет ещё веселее!) 
После 2 лет у малышей происходит быстрое пополнение словарного запаса, а затем начинается процесс улучшения звукового оформления слов. На этом этапе многие родители видят своей задачей научить ребенка четко и правильно произносить звуки. На помощь этому приходят логопедические упражнения. Одни из самых действенных для восприятия детей раннего возраста - прослушивание, проговаривание и логопедические игры с ЧИСТОГОВОРКАМИ.
