Экстернат -шаг 1

Сходила, поговорила с замдиректора. Опять начала пугать, как сложно переходить в середине года. Что надо пройти аттестацию по всем предметам за 5 класс. А в марте и апреле вместе с 6 классом уже писать мцко по читательской и математической грамотности (комбинированный тест) и математику и русский за 6 класс. И как ему будет сложно одновременно учиться в 6 классе и доучивать программу 5 класса и первого полугодия 6 класса. Но когда я сказала, что мы уже вот прям завтра готовы пройти аттестацию по 6 предметам и готовы сдавать по 2-3 предмета в день, она округлила глаза и молча дала листок, чтобы писать заявление на досрочное прохождение промежуточной аттестации. Другой замдиректора говорила, что это будет обязательно через мцко. Эта замдиректор сказала, что скорее всего это будут всё-таки внутренние административные контрольные. Завтра со мной должен связаться куратор экстерна и уже детально обсудить в какой форме будет проходить аттестация по каждому из предметов и согласовать график. По предметам типа музыки и физ-ры, вероятно, будут рефераты. Взяла с меня слово, что если я увижу что ребенок не вывозит такую нагрузку, мы тормознемся. Типа главное, не подорвать на этом здоровье. Но я пока не вижу, что это для него как-то особенно напряжено. Сегодня прочитал 10 параграфов по истории, по половине из них сделал проверочный тест. Пришла домой, он - весёлый, довольный, без признаков усталости. Решили, что для начала попробуем сдать промежуточную аттестацию, а уже по разультатам будем решать дальше. Учебники за 6 класс нам на следующей неделе обещали выдать, чтобы мы оценили объем материала, который надо будет еще освоить экстерном.