Будничная жизнь. Октябрь 2025 (неделя первая)

В книге Жан Ледлофф написано том, как растили детей в племени екуана, где она провела несколько лет.

Автор противопоставляла привычный нам подход к ребенку с тем,"диким". В цивилизованном мире принято ребенка оберегать, относясь к нему как к хрупкому существу, тогда как индейцы обращались с детьми без всяких особых сантиментов. Получалось , что мамы современного мира постоянно транслируют своим детям, что они "не справятся", тогда как "дикие" мамы напротив, не сомневаются ,что дети сильные.

Я в целом никогда не задумывалась ЧТО СТОИТ за нашим отношением, а потом стала наблюдать за ребенком и собой и за другими. Ну потому что на других всегда виднее, чем у себя.

Я заметила, что в современном обществе есть такая идея,что ребенка нужно постоянно развлекать, занимать, увлекать и т.п. У себя я тоже это заметила когда-то, что мне крайне сложно находится в состоянии, когда ребенок "ничем не занят", что почему-то обязанность по придумыванию занятия лежит на мне, а не на нем. Да, тут можно подискутировать на тему "а откуда ему знать чем себя занять?" и пр ,но если мы не будем уходить в эти рассуждения,а попробуем посмотреть ,что стоит за этим убеждением, что нужно "постоянно занимать"? Если копать долго,то приходим к тому,что "ОН САМ НЕ МОЖЕТ". Т.е. отсутствует вера в силы ребенка.

В данный момент я пишу этот пост,а рядом сидит Веня и собирает электроконструктор "знаток", я не участвовала ни в идее , ни в организации и перед этим он порядком "пострадал" от скуки.

Не бросившись искать ему занятие, не заткнув мультиками, получается я дала ему шанс посидеть в неприятном и справится с этим.

Мне вообще очень ложится идея о том,что каким-то образом мы детей программируем на определенное поведение, чаще всего не осознанно и чаще всего в негативном ключе, говоря "он такой лентяй" или " ему лишь бы все раскидать" навешиваем как бы ярлычок и замыкаем эту цепочку образов. Сами становимся ее заложниками, видя только то,что образ подтверждает.

Образы очень сильны в людях, трудно вынырнуть, чтобы увидеть новое. А новое с детьми так постоянно.

Веня сейчас не согласен почти не на что :-) Ни гулять, ни сделать то,что просят, а топит только за свои интересы )) Образ покладистого мальчика, к которому я привыкла трещит по швам:-) Но я вижу в этом рост. Сын лучше осознает свои желания и возможности, активно их озвучивает и настаивает. Где возможно- получается как хочет он, где невозможно- договариваемся.

Чем же занимались на этой неделе с нашим бунтарем?

По понедельникам у нас бассейн,а еще я вписалась в наш поселковый челлендж по ходьбе. Нужно по 10 тыс ходить ежедневно с отчетами, чат получился душевный, общаемся, поддерживаем друг друга . Так что "быстро" нагуляв свою десяточку в лесу мы с Венькой отправились в бассейн. Нынче забыли нарукавники и оно и к лучшему, плавал самостоятельно с нудлом.

Иногда Веня помогает мне с шагами. Но чаще я топчусь на месте, так как скорость ходьбы младшего минусовая)

Ну,конечно смотрели птиц, как всегда со мной.

Это чомги тренируются перед отлетом.

Во вторник должны были отправиться в библиотеку, но не получилось и каждое "завтра" мы собирались и так и не доехали. Может быть завтра:-)

Но читали перманентно всю неделю. Читали старое любимое - Джулию Дональдсон,Машу Рупасову, арабские сказки, библиотечного Мулле Мека (кстати не так чтобы в восторге оба мы ),Алешин год не зашел как и Разбойники из Кардамона. Но с удовольствием новенькую про гусенка Хрю, несмотря на вечную путаницу с вОронами и ворОнами у всех авторов, если литература не специализированная. Много листал сам своих любимых книг про динозавров (надо обзор сделать бы).

Всю неделю ребенок собирает и переразбирает "знаток" доставшийся от старшего

Тут я тоже постоянно ловлю себя на том,что мне хочется вмешаться, показать "как правильно", но я себя останавливаю,чтобы у ребенка была возможность разобраться самостоятельно. Не очень легко было наблюдать,когда он раз пятнадцать вставлял неправильно батарейки. При этом он очень спокойно вставлял- переставлял, не обращаясь за помощью. Для меня это была история про веру в ребенка, в том что он справится и все получится.

Все,что не получалось рождало просто кучу вопросов, которые он сам перед собой ставил и сам искал ответы, иногда советуясь со мной.

Еще Венька много собирал пазлы-мозаику,такого плана

Но тут все чаще ему нужна была компания, так что делали вместе.

Прогулок было не так чтобы много,почти все время во дворе дома ( мы в своем живем). Наблюдали иней на растениях,значительно похолодало на этой неделе, след лося нашли,косуль повидали)

Много беседовали ,это как всегда. Записывать за ним не успеваю, но каждый раз радуюсь обилию вопросов, мыслей и жажде жизни у этого маленького человека. НА этом и закончу,пожалуй