Анна

Итак, собравшись с мыслями и прочитав многочисленные комментарии к моему посту о безуспешных попытках наладить отношения с сыном и преодолеть его истерики, я решила вести некоторые записи. Возможно, кому -то они будут полезны, а мне позволят систематизировать свои "знания".

Начну с того, что с недавних пор моими книгами-советчиками являются книги Юлии Гиппенрейтер, написанные простым языком и доступные как для понимания. так и для практического применения. Так вот, излагать суть этих книг - дело неблагодарное, потому я просто тезисно выписала себе в блокнот одну простую, казалось бы, вещь. Поясню: еще с дааавних времен я автоматически приучилась повторять просьбы и реплики раз по сто, поскольку мне думалось, что уж в 101-ый - то раз сын меня услышит. Муж неоднократно в свою очередь мне говорил, что не нужно повторять "Нельзя!" в таком количестве.Достаточно повторить один раз. Но нет пророка в своем отечестве)))

В общем, вот та самая фраза из книги, которую я взяла на вооружение: " Любой запрет желаемого для ребенка труден, а если он произносится сердитым или властным тоном, то становится трудным вдвойне.

Мы уже говорили, что на вопрос: «Почему нельзя?» не стоит отвечать: «Потому, что я так сказал», «Я так велю», «Нельзя, и все!» Нужно коротко пояснить: «Уже поздно», «Это опасно», «Может разбиться…» Объяснение должно быть коротким и повторяться один раз. Если ребенок снова спрашивает: «Почему?», то это не потому, что он вас не понял, а потому, что ему трудно побороть свое желание. "

Совет:активное слушание. Осваиваю с большим трудом. А точнее - не так уж сложна теория, как реализация на практике, особенно когда привычнее в своей усталости воскликнуть "Да сколько можно! Ведь я же говорила!!!" Но так как иногда все же получается общаться "правильно" и это дает свои результаты, то стараюсь, очень стараюсь слушать и слышать не только удары малыша по внутренним органам,принимая при этом более удобную позу, но и Владимира, не без труда приспосабливаясь к его потребностям.

6.40-просыпается сын и бежит просить чай и творожок. Наш папа в это время уже не спит,собирается в душ. Поэтому пока они там топчутся на кухне,я "сплю".

7.10- встаю готовить завтрак и собирать в садик Владимира.(по пятницам я глажу его поло,футболки,брюки и развешиваю на 6 вешалок,чтобы по утрам лишь доставать нужный комплект)

7.30-просыпаетя Варя. Одеваемся. Она сразу бежит в ванную чистить зубы с папой и братом

7.50- провожаем папу на работу(не забываем ланч-бокс!),Вову в садик

8.30-завтрак

Далее включается стиральная машина,посудомойка и поломойка(в качестве последней выступаю я)

Варя смотрит мульт или играет в Лего. Потом я читаю с ней ее книги-недолго.

Если нам нужно сходить в магазин или по делам,то в 9 мы выходим,чтобы к обеду вернуться.

12.00-обед

12.15-15.00 -сон. Спим с поильником. Из всех марок и фасонов подошел nuk.правда,жаль,что часто Варя сгрызает носик((

В это время я либо сплю,либо страдаю ерундой:то еду фоткаю,то готовлю интерьерные штучки(венки цветочные-сейчас вот пасхальные,композиции в горшках),то принимаю ванну.но чаще-сплю)))

15.30-полдник

Затем я готовлю ужин (по пятницам я составляю меню на неделю,закупаю продукты в Утконосе,и каждый день просто смотрю,что там на сегодня запланировано. Очень люблю рецепты с Гастронома) основное блюдо чаще делаю в духовке и стараюсь каждый день печь что-нибудь.

17.00-17.15 одеваемся в садик

Забираем Вовку и отправляемся гулять,хоть на полчасика,если холодно очень

18.0/18.30-пьем чай

Далее играем(чаще лего или машинки),смотрим мульты. Разрешаю сыну пособирать паззлы на планшете. Минут 10 мы уделяем буквам или цифрам(либо на планшете,либо пишем на бумаге,клеим наклейки (это самое любимое,но не чаще раза в неделю:затратно,однако),азбуку звуковую изучаем. Буквы мы все знаем,но чтобы не забывать-повторяем. Папа еще слоги учит с ним,на ксилофоне играет,но это по выходным

19.00/19.30- ужин

20.00-20.30 купание. Курсами с "елочкой" и морской солью.

20.30-20.50 -читаем Правило перед сном.

Далее я рассказываю сказку (коротенькую) и выхожу из детской. Варя обычно засыпает сразу,а вот Вова в зависимости от степени возбуждения либо в течение получаса засыпает,либо часа 1,5 может выходить в коридор с очередным сообщением,что боит голова/попа/ручка/ножка/пальчик.

Ну и в зависимости от этого я либо сама ложусь отдыхать,либо занимаюсь делами.

Так вот проходит наш день))