Минутка мамской гордости. Об'ясняю ребенку, как умножать на 11 в пределах сотни, мол, 88 там, 99, цифирка удваивается и т.п. - как могу об'яснить со своим гуманитарным складом ума. "Ну, а после сотни, - говорю я, - тут уже сложнее". И тут он выдает: "Аа, понял! После сотни то же самое, но минус 1 и плюс 100! (То есть не 33, а 132 и т.п. - моя ремарка) А после двухсот минус 2 и плюс 200!". Я постояла. Поосмысливала. И поняла, что он только что вывел способ, о котором я и не подозревала все 11 лет школы и далее. Офигеть! 😮
Я гуманитарий , здрасьте)))))
Я в шоке с твоего сына) хотя и мой меня уже поразил чем-то таким же) сейчас уже не вспомню, но тоже сам вывел какое то простенькое правило) а я выпала в осадок, что ни разу мне такое на ум не пришло.
Мы гуманитарии. Наше дело не считать, а читать Гумилева, Пастернака и кричать "Свободная касса"!))))))
я настолько ноль в алгебре, что даже когда попыталась представить себе схему, сломала мозг, не представила, и зависла))) нафиг-нафиг, пусть сын без меня учит всю эту хрень))))
Ну, я-то уже в третьем классе, мозг тренирован! 😀 ты тоже со счета в пределах десяти начнешь 😜
мой мозг со скрипом справляется даже с самыми легкими задачками, так что я заранее содрогаюсь))
Вообще он даже более сложную схему придумал, мне проще считать так: 11*11=11(10+1)=11*10+11*1=110+11=121 (по Алексею 11=1+1=2, т.е. 22-1+100 это надо еще быстро сообразить)
11*22=11*(20+2)=11*20+11*2=220+22=242 (по Алексею 22=2+2=4, т.е. 44-2+200=242)
А может и Алексею мой способ быстрого счета больше понравится )))
Всегда преклонялась перед логическим мышлением. Нам что-то такое когда-то в школе объясняли, но мой глубоко гуманитарный мозг эту информацию не усвоил. Только сейчас поняла, так что спасибо Леше!
