Выложу всего несколько разворотов,так и так будет понятен принцип по которому составлялась эта азбука.
Что мне понравилось:
1. Есть печатная большая и маленькая буква, так же есть прописные.
2. Стих, в котором выделены изучаемые буквы. Притом не только заглавные.
3. В верхней части есть предметы и животные на данную букву.
4. Прописи.
5. Есть наклейки.
До этого мы тоже изучали буквы, но некоторые он так и не мог запомнить. А эту книжку он сам просил. Так что повторили то что знали и выучили остальные буквы. Еще ему нравилось искать буквы в стишке. При том он сначала показывал то, что красным цветом, а потом еще и другие буквы, которые изучали на предыдущих страницах.
Прописи и наклейки я оставила на потом. Наклейки даже показывать не стала, а то бы сразу попросил клеить. Мы их будем использовать вместе с прописью.