tascha - страница 5

Миру почти полтора года.

Вообще эта тема была у меня запланирована в качестве одной из обязательных. И нам крупно повезло, что углубляться в нее будем в замечательной компании под руководством Юлии. Отдельное спасибо ей за интересный и полезный материал.

Итак.

Материала очень много и очень интересная подача. Хотя мне иногда кажется, что тема пока сложновата для сынулиного возраста, но мы пока просто поиграем, а потом еще вернемся как постарше будет. А с другой стороны, чем раньше начать, тем раньше он будет понимать свои настроения (хочется мне в это верить).

Новая неделя началась для нас очередным флэшмобом. Теперь мы участвуем в ТН «Овощи» под руководством Анастасии.

Я заранее прошу не судить нас строго, т.к. у Мира до сих пор лезут клыки (осталось еще два) и у него что-то совсем нет настроения, а все занятия у нас проходят в облегченном варианте. 

Когда я увидела, что Юлия проводит ФМ «Дождь» по Шичиде, то не смогла удержаться и не поучаствовать. 

А вообще себе обещала, что никаких ФМ и занятия у нас будут в свободном режиме, т.к. у меня на носу госы и защита диплома, и просто нет времени на написание отчетов. Но это же всего одно занятие, решила я, да и немалую роль сыграл Шичида. Спасибо, Юля, за материал, нам хватило на два дня, еще и осталось на потом.

Честно говоря, полноценного занятия по Шичиде у нас так и не получилось, чтобы все сразу. Делали блоками в несколько подходов.

Итак.

Миру год и четыре 23-26.09.2013

К сожалению, в этом году у меня вряд ли получится провести насыщенную тематическую недельку по осенней тематике. Нет, какие-то игры и занятия по этой теме у нас обязательно будут, но я пока даже не представляю, как это будет выглядеть.

Так что пока напишу про нашу прошлогоднюю ТН "Осень".

Когда нас спрашивают, что подарить ребенку, я всегда говорю: животных фирмы Schleich.

Их прелесть в том, что они созданы совместно с Берлинским зоопарком, сохранены все пропорции настоящих животных, благодаря чему у ребенка будет складываться правильное представление о мире. Для тех, кто захочет сказать, что веселые зеленые ежики и розовые пони намного интереснее - спешу вас огорчить. Ребенок еще не знаком с реальным положением дел в мире. Он не знает, как выглядит настоящие еж и лошадь, какого они размера и где живут, чем питаются. Поэтому детям интересен и коричневый медведь, и коричневый олень, и коричневая лошадь. Захламлять их светлые головки заведомо неверной информацией - в корне неверный шаг. Поэтому, выбирая игрушки, надо прежде всего учитывать не цвет игрушки и аннотацию к ней, а развивающий потенциал и педагогическую пользу. Когда мы покупаем игрушки, мы стараемся выбирать те, которые будут побуждать ребенка к действию, то есть к игре - ведь именно это их основная задача. Яркие разноцветные суперстимулирующие пластиковые игрушки не способны занять ребенка более, чем на три минуты. Коробка, в которую они упакованы - на пять. А вот неяркие, неброские взрослые вещи - пульты, кухонная утварь, баночки, коробочки, одежда и статуэтки намного эффективнее привлекают внимание. Как ни странно, но игрушкам Шляйх Алисой была присвоена та же категория интересности, как и дуршлаку, ложкам, кокотницам и телефону.

А точнее, тесто для лепки. Невероятно нежное, совсем не липнет к рукам, не надо изнурительно разминать перед тем, как дать ребенку, лекго смывается водой, долго не сохнет, а главное - безопасное. Никакой страшной химии! Да, и еще очень простое в приготовлении. Ну и конечно, как ничто другое развивает мелкую моторику, координацию, урепляет пальчики и дает новые очень приятные тактильные ощущения. В общем, лепить, лепить и еще раз лепить!