Часто возникает вопрос у родителей:«Почему соседский ребенок, немного позанимавшись с логопедом, уже произносит звуки чисто, а мой ребенок «топчется на месте??»
Сама постановка звука во многом зависит от:
1. подготовленности , подвижности и переключаемости речевого аппарата
2. от профессионализма человека, которог
Довольно часто родителей смущает звуки "Р рь" на начальном этапе их воспроизведения после постановки.
Звук "Р" поставлен - отлично! Но он кажется каким-то "не таким", "не взрослым", неестественным, странным, слишком громким, раскатистым, утрированным....Такой з...
Как и чем заинтересовать, чтобы пуговицы застегивались, шнурки завязывались, позже-рисунки обводились, буквы писАлись, вообщем, чтобы пальцы слушались ?
Конечно,причины могут быть разные: от органических поражений , гормонального сбоя и ,как следствие,снижение памяти до элементарного нежелания, лени и отсутствия понимания ЗАЧЕМ учить стихи. Не претендую «на истину в последней инстанции», но описанные ниже рекомендации - есть плод практики. Оговорюсь сразу, действия не одноразовые, а системные.По
БРУКСИЗМ. Говоря проще, скрежет, скрип зубами, чаще по ночам. Причиной может оказаться смена молочных зубов, но не только..
По сути - это сильное напряжение челюстных мышц, мышц шеи..Ключевое слово- "напряжение"!!
Можно и ,вероятно, нужно посетить невролога, стоматолога, паразитолога (частенько связывают с гельминтами). Возм
Если ваш ребенок путает знаки < > ( с "=" - всё понятно!),не всегда это признак дисграфии!!! Возможно, Вам поможет мой совет из практики:
