В его возрасте год и два месяца сын показывает, что написано в книжке. Например, книжка "Лисёнок":
Лис укрыл лисёнка лапкой
Спит лисенок очень сладко.
Сын ложится на пол и сворачивается в клубок, как нарисовано на картинке.
Капусту рубим и солим и жмём, тереть не очень получается.
На всех сов показывает так берется за голову и начинает раскачиваться в разные стороны, потом кружится и машет руками. Раньше читали с ним пестушку:
Совушка Сова
Большая голова,
На суку сидит
Во все стороны глядит
Да вдруг как полетит.
Прячем ручки за спину от кипятка и шипим как змея: "Сь-сь-сь".
Иногда объясняет, что хочет сказать при помощи книг, в книжке "Праздник у кота", есть картинка кот на велосипеде, сын несет эту книжку почитать и когда перелистываю на картинку тут же разворачивается и бежит к велосипеду, я иду вслед за ним и мы катаемся по квартире на его трехколесном, не доросли у него пока еще ноги до педалей.
Любимые книжки про машинки, показываем на мотоцикл на улице или в книжке и рычим "А-а-а", машинки "Бзь-зь-зь".
9 мая после того как мы побывали на параде и сын своими глазами увидел истребители переживаний было на несколько дней и таким образом мне удалось объяснить, что самолёт летает в небе "У-у", а не "Бзь-зь", как все машинки на тот момент. Конечно же сразу же была маме показана книжка "Глаза" с самолётом и рассказывал сын как он видел самолёт указывая пальчиком в небо.
Лошадка, мячик - сын прыгает, баран - Ба, котёнок- Мя, вот собака никак не "гав-гав" просто "а-а", хотя гуси - га-га говорит.
В книжке "Это я, а это ты" есть открывашка с полотенцем, сын любит с ней играться в прятки, причем сам закрывает и говорит "Тю-тю", а потом открывает и, улыбаясь, "А-а" нашел он Лёню.