Для облегчения подготовки к Пасхальной неделе предлагаю Вам небольшой комплект материалов для тематического занятия "Пасха".

В комплект входят задания на развитие логики, внимания и интуиции, паззлы, фото мемори, ассоциативное лото, разрезные картинки. Комплект в электронном виде.

Мучила я, мучила, и наконец, сделала большущий комплект по всеми любимому мультику!!!

На создание этого комплекта меня вдохновила посадка лука))) И так мне хотелось продолжить тематику в игровой форме, что я занялась подготовкой игр. Сначала - это была пара карточек лото и несколько творческих заданий, а потом он рос-рос и превратился вот в такую серию печатных игр для наших малышей.

Дорогие мамочки, с наступлением теплых денечков мы все стараемся как можно больше времени проводить на свежем воздухе с нашими любимыми малышами.
Как совместить приятное с полезным: прогулки и развивающие занятия? Я предлагаю вам замечательный комплект, который поможет сделать прогулки с детками познавательными и интересными для всей семьи, а также разнообразить ваш домашний досуг вечерами и в дождливые дни. Материалов хватит до конца лета!

Парудневное затишье в работе позволило собрать и привести в порядок комплект, который направлен на развитие математических и логических способностей малыша.

Задания рассчитаны на разный уровень подготовки ребенка, начиная от изучения цифр, до решения логических примеров.

Мы любим логику, любим математику, играем в подобные задачки давно. А главное, этим можно заниматься когда угодно и где угодно. Многое из того, что представлено в комплекте, я рисую для сына на скорую руку обычной ручкой или карандашом. Но часто хочется тонкости, ровности и яркости :), в таком случае бумага и принтер нам в помощь. Ну и, конечно, сами материалы.

1. Числа. От 0 до100 с основными знаками (-, +, = и так далее).

В последнее время раскладываем их в ряды, ищем логику в формировании числа. Такие недетские задачи лучше преподносить согласно возрасту малыша. Например, подул сильный ветер и разбросал числа, давай их соберем попорядку. Или: давай прыгаем по ним, как по камушкам реки. Но только по очереди, по порядку.

2. Изучаем количество. 10 листов.

Представлено в вариантах с шарами и кубиками. Без линейки и с ней. Удобно сравнивать количество, прикладывая одну полоску с предметами к другой. Так формируется и навык определения"больше-меньше", сначала только на основе визуального представления, а далее - и числового.

Парудневное затишье в работе позволило собрать и привести в порядок комплект, который направлен на развитие математических и логических способностей малыша.

Задания рассчитаны на разный уровень подготовки ребенка, начиная от изучения цифр, до решения логических примеров.

Мы любим логику, любим математику, играем в подобные задачки давно. А главное, этим можно заниматься когда угодно и где угодно. Многое из того, что представлено в комплекте, я рисую для сына на скорую руку обычной ручкой или карандашом. Но часто хочется тонкости, ровности и яркости :), в таком случае бумага и принтер нам в помощь. Ну и, конечно, сами материалы.

1. Числа. От 0 до100 с основными знаками (-, +, = и так далее).

В последнее время раскладываем их в ряды, ищем логику в формировании числа. Такие недетские задачи лучше преподносить согласно возрасту малыша. Например, подул сильный ветер и разбросал числа, давай их соберем попорядку. Или: давай прыгаем по ним, как по камушкам реки. Но только по очереди, по порядку.

2. Изучаем количество. 10 листов.

Представлено в вариантах с шарами и кубиками. Без линейки и с ней. Удобно сравнивать количество, прикладывая одну полоску с предметами к другой. Так формируется и навык определения"больше-меньше", сначала только на основе визуального представления, а далее - и числового.

Парудневное затишье в работе позволило собрать и привести в порядок комплект, который направлен на развитие математических и логических способностей малыша.

Задания рассчитаны на разный уровень подготовки ребенка, начиная от изучения цифр, до решения логических примеров.

Мы любим логику, любим математику, играем в подобные задачки давно. А главное, этим можно заниматься когда угодно и где угодно. Многое из того, что представлено в комплекте, я рисую для сына на скорую руку обычной ручкой или карандашом. Но часто хочется тонкости, ровности и яркости :), в таком случае бумага и принтер нам в помощь. Ну и, конечно, сами материалы.

1. Числа. От 0 до100 с основными знаками (-, +, = и так далее).

В последнее время раскладываем их в ряды, ищем логику в формировании числа. Такие недетские задачи лучше преподносить согласно возрасту малыша. Например, подул сильный ветер и разбросал числа, давай их соберем попорядку. Или: давай прыгаем по ним, как по камушкам реки. Но только по очереди, по порядку.

2. Изучаем количество. 10 листов.

Представлено в вариантах с шарами и кубиками. Без линейки и с ней. Удобно сравнивать количество, прикладывая одну полоску с предметами к другой. Так формируется и навык определения"больше-меньше", сначала только на основе визуального представления, а далее - и числового.

Эмоции. Всегда, везде, даже во сне. Они повсюду, наши, чужие, знакомые и чуждые. В жизни, в сказках, вокруг! Они несут множество функций и сигналов, их надо знать и уметь на них адекватно реагировать.
Мы начинали сознательное знакомство с эмоциями через мимику. Я показывала годовалому сыну, что такое радость, грусть, плач, восторг, удивление и пр. То есть строила рожицы, называя эмоцию, сын хохотал или, наоборот, смотрел с любопытством, но ему нравился этот цирк, однозначно. Сначала я солировала, позже, мы вместе таким образом обезьянничали и, заодно, пополнялся словарный запас.
Примерно, с 1.3 наша игра перешла на более высокий уровень. Я рассказывала сказку и показывала сыну эмоции героев. Сама или на примере бумажной версии (раздачу которой и веду). Далее, примерно, с 1.4 мы вместе стали придумывать сказки с обязательным обсуждением эмоционального и чувственного фона героев. Обсуждали, на сколько это тогда было возможно. Сын еще плохо говорил. Зато сейчас - он в раз может сочинить такуууую историю, с таким крутым поворотом событий и с незнакомыми мне героями, наделив их всевозможными качествами и свойствами, что многие из этих сказок - хоть записывай! :)
Выходит, что данная игра может обрастать какими угодно забавами сверху и служить не один год.
Как играть: вырезаем рот, брови и глаза. Приставляем к лицу - получаем эмоцию.
Сделайте, пожалуйста, репост, постучите в друзья, напишите свой почтовый адрес и я вышлю вам файлики, готовые к печати. Их 2.