

В это категории размещаем посты о прогулках, занятиях, кружках, играх, дружественных педагогике Марии Монтессори.
(Да-да, еще бы нужно сформулировать эту "дружественность"! Думаю активно. Но в целом это о самостоятельности, сензитивности, познанию мира, творчестве, а главное - о свободном развитии ребенка, его самореализации, уважения к его выбору)
Идея пришла мне в голову, когда я написала пост о занятиях в гончарной мастерской. С желанием поделиться информацией и вызвать обсуждения я начала думать, в какое бы сообщество разместить?
И тут меня озарило.
Принципы Марии Монтессори не только о детских дошкольных учреждениях, но и в целом об отношении к родительству и воспитанию детей. Так почему бы и нет?
В этой категории полезны будут рассказы о том, как вы с детьми сделали шалаш в лесу.
Или о том, как изучали тему "река и течения", идя вдоль ручья в резиновых сапогах, запуская кораблики.
А может быть вы даже сходили с детьми в поход?
А можно поделиться информацией, где посмотреть на звезды в телескоп. И, конечно, что же вы там увидели?
Или о том, какие экскурсии в музеях стоит посетить, где нет "только глазками", а есть "изучай! Экспериментируй! Наблюдай!".
Идея только в том, чтобы это подходило тому духу детского образования и развития, о чем писала Монтессори. А в обсуждениях будут комментарии единомышленников )
Расскажу и покажу, как я сделала дома материалы для так называемого интуитивного чтения - когда ребенок знает некоторые буквы, но еще не читает по-настоящему, а скорее догадывается о том, что написано, чаще всего потому, что слова - это подписи к картинкам.
Один из материалов для интуитивного чтения - карточки с подписями. Его то я и сделала для домашнего пользования. Карточки могут использоваться для расширения словарного запаса для детей как умеющих, так и не умеющих читать, для занятий по развитию речи, проведения игр по сортировке и классификации, обобщению и введению обобщающих слов (типа "мебель", "овощи" и пр.), ну и собственно то, для чего подобные материалы используются в Монтессори-группах - нужно сопоставить слово и картинку, а потом проверить себя.
Карточки я купила в Лабиринте (производитель ООО "ТЦ Сфера" и ООО "ИД Сфера образования", сайт www.apcards.ru), те, что по 30 рублей за набор. Каждого набора нужно брать по два.

В этой статье я бы хотела поделиться нашим опытом проведения творческих занятий по лепке в возрасте 1-2 лет, а также привести множество примеров самых простых поделок из пластилина. Все шаблоны для проведения занятий можно скачать.


А вот и идея для использования цветных пуговиц либо пластиковых кругов, которые есть у меня в дневнике;-) Сохраню на заметку и заодно вам покажу:-)

Подборка развивающих игр, которые очень полезны не только для развития моторики, но и наблюдательности, воображения, цветовосприятия, ассоциативного мышления.
Какие игрушки понадобятся для всестороннего развития 1,5-годовалого малыша, что можно построить из кубиков с начинающим строителем и о многом другом.

100 способов занять ребёнка, пока мама работает
Светлана Петрова
Обратите внимание: ребёнок играет самостоятельно, но вы должны быть рядом! Вообще, самостоятельная игра начинается с игры рядом. Вы заняты, ребёнок занят своей игрой, но вы можете участвовать в его игре какими-то репликами, подсказками, или можете быть героем игры, который ушёл на работу. Но вы должны быть рядом. И это нормально, если ребёнку до 4-5 лет комфортнее играть, если вы в той же комнате.
1. Рисование (самый простой способ увлечь ребенка - это дать ему альбом, карандаши, фломастеры или краски. Для самостоятельного рисования очень удобно использовать рулон старых обоев, что обеспечит малышу пространство для полета фантазии.
Отличная идея для игры с малышом - рисование на одноразовых пеленках! Возьмите на заметку (найдена в просторах интернета и сохранена в дневник, чтобы не забыть попробовать со своим ребенком данную игру;-).

Отличный и быстрый опыт для детей из подручных компонентов.
Понравился даже мне и нашей бабушке 
Надуваем шарики с помощью соды и уксуса. 
