Девочки я часто пишу посты о том что ребёнок не понимает обращённую речь и говорит всего два слова мама и папа. Спасибо всем за советы и поддержку!!! В одном посте нашла совет прочитать книгу Помогите малышу заговорить Янушко. Решила Ее прочитать и сколько же там полезных советов нашла!!! Сколько всяких игр с кубиками с мячом и другими предметами. Там говорится что у ребёнка должен развиваться фонематический слух, а у нас весь день трещит телек. Сначала я боялась аутизма но тест мы проходим довольно хорошо, потом зппр, но все таки ребёнок понимает же отдельные фразы например пошли кушать давай попьём чаю, пойдём переоденемся. Реагирует на просьбы дай и на. Я пришла к выводу что то что имеем результат педагогической запущенности. Что касается врачей то были у трёх неврологов то нещадно кормят пантогамом, результатов ноль. Сейчас у нас в поликлинике пока невролога нет ждём когда возьмут для дальнейшей работы. Хотим проверить слух, в год проверяли все было ок. Но тоже очередь записи нет. Придётся проявить настойчивость. Мы с мужем и Русей летим в сентябре в Дагестан к дедушке и очень хочется порадовать его успехами то есть научиться выполнять просьбы говорить более менее садиться на горшок. С завтрашнего дня я выключаю телевизор и начинаю усиленно заниматься с ребёнком играть в игры учить подражанию развивать фонематический слух и рассматривать книжки. Девочки пожелайте мне удачи. Посоветуйте что ещё можно почитать посоветуйте что нибудь если что в голову придёт и свои успехи я буду писать один два раза в неделю до сентября. Глядишь выправимся. Добро
пожаловать в друзья у кого схожие проблемы) будем общаться делиться. Админушка убери под кат пожалуйста. Всем развития и успехов!
ВЫключаю телевизор
а почему ребенок днем с соской? она не мешает ему говрить? старшему не мешал включеный телик и радио трындящее начал говрить предложениями в 1г3м дай мясо, хочу кушать и прочее такое. а вот младший умеет но ленится и не хочет говорить кроме мама ничего ито иногда просьбы выполняет снимает ботинки курточку по приходу с улицы несет мне что попрошу и на улице повторяет иногда новое слово но один раз и больше не хочет. мне кажется просто он нибирает сейчас запас слов а потом выдаст, жду. кстати телик уже с момента переезда в новую квартиру не включаем 1,5 года. только мультик старшему иногда. а так радио фонит днем
К радио плюсуюсь, а еще аудиосказки хорошо именно для малышей
Развивают слух. Как и музыка. Мой помню удивлялся сильно, сейчас любит слушать про Львенка и черепаху, Винни пуха и своими делами заниматься) а Вы крупами, фасолью не предлагали играть?
У меня страх панический что подавится фасолинкой или макарониной((( мы играли рисом но он горстями его в рот брал 
Так Вы останавливайте,показывайте как надо играть. Манкой подавиться невозможно
А с что можно и манкой играться? Я сама то не знаю как играть(((
Можно играться всем:-) мы начинали с гречки, не пошла, а манка долго была в фаворитах, пока я поняла, что можно не бояться знакомить с горохом и фасолью. Мы манку пересыпали в баночки, руками и ложкой (кстати пригодилось как сам есть начал) насыпали в самосвал, прятали в манку мелкие машинки, фигурки животных, откапывали их. Почитайте, в интернете полно идей. У меня было 3 кг манки в ходу. Вы же собирались сидеть с ним кубиками заниматься, тут интереснее:) а игры с водой пробовали?
С водой пока не пробовали а как вы играете в ванной? Вот сегодня манку попробовали. Банкой ложками он не пересыпал пересыпал и раскидывал руками но удовольствияу него было море
))) с водой играем так, переливаем из бутылки в бутылку, выжимаем губку, играем с пеной для ванны, льем из лейки, есть еще лодки, заводные игрушки, рыбки которые лепятся на ванну
Вообще можно играть всем чем угодно, например дуршлаг и спички, пластилин и трубочки для сока, а еще есть игры с тестом, со шнурками))) короче надо просто проявить смекалку
Спасибо вам огромное! У меня то со смекалкой беда но вы мне столько идей накидали)))
https://m.babyblog.ru/community/lenta/igraem
Это сообщество игры с детьми, там на все возраста игры
Здравствуйте. Когда у вас малыш начал понямать обращенную речь? Выполнять просьбы?
Как занимались с малышом? Как дела с речью? Расскажите как с развитием? У нас похожая ситуация. Можете посмотреть у меня в дневнике пост.
С речью беда 2,3 года 5 вразумительных слов. Гуляла играла в мячик рисовали крупы пластилин и другие. И говорить нужно ребёнку не сверху вниз а глаза в глаза то есть присаживаясь на его уровень и медленно . Тогда им легче понимать. У меня этот приём срабатывает
Спасибо за совет! 👍 Так и буду делать. Скажите, что врачи вам говорят? А звукоподражания у сына есть? За вами что-то повторяет? Как с имитацией?
С имитацией отлично все повторяет игры сюжетные у него хорошие то поезд из кубиков построит то игрушек кормит лечит спать укладывает. Звукоподражаний очень мало но я читала что некоторые дети этот период минуют надеюсь у нас так будет. В смысле он повторяет но в основном из мультиков а вот животных никак не хочет озвучивать. 5 слов у нас в активном словаре а так он называл слов 20-30 разово
Так это хорошо! Еще немного и будет употреблять больше слов! Вы на верном пути. А мы пока увеличиваем пассивный словарный запас. В книгах на картинках многое показывает. В квартире знает названия мебели, бытовой техники. Все основное. А с просьбами пока не очень. Говорю принеси куклу, знает хорошо, что кукла-это кукла. Но почему-то не несет( При этом много вещей уносит на место по просьбе, приносит сапоги, выкидывает каку в мусор, показывает как моет ручки, как кушает, как прячится. Может пока не дорос до просьб. Сыну 1,5 года.Моторная имитация у нас плохая, но с предметами повторяет за нами. Звукоподражаний немного, кошке, собаке, машине.
Мой тоже все показывает на картинках но ничего не приносит. Не знаю с чем это связано🤷♀️Раньше не понимал а сейчас думаю характер кризис двух лет
Вот и я думаю, что пока не понимает. Не идет искать то, что прошу. Хотя если спросить где этот предмет-покажет в больших случаях. Я теряюсь в догадках что бы это значило.
Я к сожалению тоже не знаю почему Русик не приносит предметы. Невролог говорит не понимает
А ваш малыш вам приносит игрушки по собственному желанию, чтобы с ним поиграли?
Вы не обижайтесь, но у Вас завышенные ожидания от ребенка. За 1.5 мес Вы столько не успеете. Вы стыдитесь, что он не садится на горшок? Иначе как объяснить ваше рвение именно перед поездкой? Моему 2.5 года, сел на горшок 2 недели назад. Просьбы начал выполнять с 1.6. Выключайте телевизор, это правильно, но не надо его муштровать кубиками, карточками. Просто дайте, что нравится. И показывайте больше нового, новых вещей, мест. Сейчас же лето, под ногами цветочки, муравьи, песок, это вообще полезно прям. Свозите его на речку, в зоопарк, осенью в дождь будете кубики складывать. Если уж хочется заниматься, то лепите, хотя опять же лучше песка ничего нет, а это опять улица. Книжки почитайте ему, сейчас огромное количество.
Во, моя так же. И говорить и на горшок начала в 2,5, одновременно.
Какой? Я говорю с детьми до 2 лет простыми фразами. Принеси и положи ещё до года оба понимали. Но это касается слов, которые дети знали. Естественно, если попросить что-то сложное, ребенок не будет исполнять. У всех свои сроки развития, а есть еще и тяжелый характер. Будет игнорировать, если что-то не хочется, например.
Катя, я так истерила по поводу речи, завидовала всем, рыдала. НИЧЕГО не поделаешь, речь придет, когда нужно. Ничего ее не убыстряет.
И развитие в т.ч., это индивидуальный темп и характер.
Но я никогда не запрещала телевизор и у меня старшая уже сама выучила цвета, формы на английском, многие слова, песни. Спасибо телевизору, т.к. я ленивая мать и развивашками особо не балую.)))) Я поручаю обычные повседневные дела - протри, подмети, подними игрушки, собери лопатки в ведерки в песочнице и т.д. Никаких макарон на ниточках и крупы по всему дому. Со вторым ребенком вообще не парюсь, сам развивается, как нужно.
Вот читаю и сначала подумала что ребёнку года 3 поэтому мама развила такую бурную деятельность по спасению ..!
Потом посмотрела 1,7!!!!! А вы уже все диагнозы прикрепили к мальчишке!!! Да в среднем они начинают говорить после 2х лет!! У нас все заговорили по разному..Андрей очень рано,Матвей очень поздно,Захар в 2года..И педагогическая запущенность это когда родители бухают а ребёнок Маугли с собаками растёт..
Конечно надо читать книги о развитии и заниматься с детьми ,но не надо паниковать и искать диагнозы...ВСЕ ЛЮДИ РАЗНЫЕ...мозг развивается по разному и ты хоть обзанимайся ,если мозг не готов то ребёнок не говорит и наоборот.Я вас понимаю что волнительно когда ребёнок поздно начинает говорить,но вам ещё нет 2х лет,неизвестно пока будет у него задержка или нет.
и даже на дай мне или на тебе не реагирует? если вы говорите--иди сюда я тебе что то вкусное дам ???
И ещё на счёт мультиков..Мы всем показывали мультики..Правда не по ТВ а подбирали на компьютере по возрасту разные развивашки...Андрей который заговорил очень рано ,обожал алфавит смотреть ,Тини лав ,Ролики там где геометрические фигуры,цифры и подобные видео..В 1,7 он называл все буквы ,марки машин ..Он любил сухую информацию без всяких отвлекающих моментов...А вот Матвей который поздно заговорил ,он обожал те ролики где музыка,ноты (например мультик что такое нота МУ или классика для малышей))) те где есть танцы,веселье ,те же ролики Железновой ,логоритмику .Изначально у детей по разному работает мозг и характер ...Например те кто позже говорит они все активные,шустрые,очень эмоциональные шилопопы..Ваш по характеру какой?
Совсем не согласна про характер! У нас в окружении все в точности наоборот!) Просто у вас видимо так совпало.
У меня именно так сыну 2 года, говорит только отдай, ни папы ни мамы, бегает с 10 месяцев. Я первые шаги сделала с 1.2, еле-еле, очень поздно начала ходить, но уже говорила предложениями в этом возрасте.
Неплохо, много слов знает, показывает на картинках, но каждый день книжки, пусть по пол странички за раз, много подходов. Плюс на прогулке все что вижу проговариваю и показываю- это елка, это солнце, это машина и т.п. нон стоп. Но все равно с речью вот так вот печально. И телевизор у нас не включен вообще, мультики не смотрит, планшета нет. Но я боялась задержки развития речи, т.к. сын недоношенный, с рождения почти много читаю и говорю с ним, хотя при его гиперактивности очень тяжело. Впрочем задержка все равно есть =(
Мой шилопопик) ну только дай и на и иди к маме мы и понимаем
вот и наш шилопоп..весельчак и заводила..
но и попсиховать поплакать любит.
вот сейчас в посте я увидела, что Русик все-таки речь понимает, это уже неплохо. Дай/на понимает, супер.
Слух все-равно проверьте, я читала, что иногда дети читают по губам. И может казаться, что все нормально. Насчет того, что почитать - Не подумайте, что рекламирую русмедсервер, но он мне реально помог. Там много материала по развитию. Почитайте еще книги А.Быковой из серии Ленивая мама. И не зацикливайтесь на развитии как таковом, просто больше общайтесь и рассказывайте простыми словами обо всем вокруг, стимулируйте интерес к миру.
А телевизор очень сильно рассеивает внимание ребенка, это может привести к гиперактивности, невозможности сосредоточится. так что выключайте)) у нас телевизор весь день выключен.
Спасибо книгу уже скачала! А телевизор муж включает как с работы приходит(((
ну ничего, это не так критично. и телевизор можно с умом смотреть, смотря какие программы ну и если обсуждать и комментировать увиденное. пока пробуйте отвлекать ребенка и потихоньку мужа приучать поменьше его смотреть. а вообще мало просить поменьше смотреть, надо подталкивать его находить другое занятие (если сам не тянется). я обычно отвлекаю его разговорами на тему как день прошел, либо помощью с ребенком или по хоз-ву)) а поздно вечером он все-равно смотрит, тут уж ничего не поделаешь. Но там уже ребенок купается и ко сну готовится
кстати, я забыла написать, у меня ребенок тоже слабо разговаривает, мама, папа, дай, на, пару звуков животных. пока успокаиваю тем, что мальчики обычно поздно начинают говорить)
1,5. еще и наследственность нужно иметь в виду, муж и я по характеру молчаливые, хоть и стараемся с сыном больше говорить, читать
Насчет речи вы беспокоитесь рано! А вот телевизор и правда надо убирать. Совсем.
И сильно не мучайте ребенка занятиями, просто играйте с ним. Пальчиковые игры, песенки с жестами Железновой, сказки с элементами массажа.
Комменты не читала, если повторяюсь, простите )
А что это за песенки железновой? Набрала в ютубе там песенки для трёхлеток. Не кинете ссылочку?
Их и в год можно. Под песню выполняются действия. Например - мы ногами топ топ топ, мы руками хлоп хлоп хлоп. Все это делайте вместе. Сначала одна будете топать и хлопать, потом повторять начнёт
Совершенно верно девушка написала, для вашего возраста отлично подходят. Вообще занятия по этим песенкам проводят во многих развивающих центрах для малышей и детских садах. Мы ходили в Гкп в садик с 2 лет, там тоже их использовали.
Что-то можно просто показывать, что-то делать руками и ногами ребенка.
Улиточка; замок; у жирафа пятна-пятна - вообще шикарная песня, на телесный контакт. Ножками потопаем; тут-тук туки тук.
Там куча всего ))
Кроме того всякие игры: из-за леса, из-за гор...; рельсы-рельсы...; полетели-полетели, на головку сели.
Пошла мышка как-то раз....
Еще про сороконожку - мои дети очень любят)
Все это очень простое, но невероятно полезное)) и для развития ребенка, и для контакта )
ООО а мы тоже Руслан 😊 рано ещё не требуйте многого. У меня Руслан говорил плохо до 3 лет слов 10 15 все слышит понимает а говорит плохо😯 тоже пантогам и тд и тп, а потом мы пошли в сад.... что я могу сказать сейчас тарахтит тока так. Песни поёт всегда в саду в первый ряд ставят стихи дают читать выступать. Как сказала воспитатель дома с мамой стараться не надо мама любое Ы поймёт а в саду воспитатель не понимает приходиться говорить иначе не поймут. Сейчас 4 не выговариваем только самые вредные буквы Р Л Ш. Всему свое время не торопитесь☺
А посоветовать можно - больше пойте с ним детям как то проще воспринимается речь через пение мой сначала начал петь да как катюшу затянет 😁 а потом язык на тренировался и говорить стал чисто. Удачи.
Кстати! Плюсую! У моей Насти сейчас проблема с выговариванием длинных слов, так мы их по слогам пропеваем. Маль-чик, те-ле-ви-зор, да-ле-ко. Правда потом опять начинаются сокращения, но я хотя бы слышу, что она может произнести эти звуки. Попробуйте действительно! Надо петь и выжидательно смотреть на ребёнка ;))
Если с пониманием речи беда попробуйте говорить медленно и повторять несколько раз и обязательно зрительный контакт. Может он просто не обращает внимания на ваши слова типа как телевизор фон болтает там че-то себе слушать не обязательно😊 возьмите за руку глядя в глаза медленно говорите и он поймёт разницу когда к нему обращаются а когда говорят не с ним. И в начале предложения беря за руку по имени обязательно называйте например - не собери игрушки в Руслан собери игрушки и зрительный контакт глаза в глаза. Это нам психолог в саду посоветовал.
Удачи вам! Заниматься с ребёнком-всегда здорово , но мне кажется вы рано начали загоняться ) на горшок сын сел только в 2, в 1,7 слов 20 было , зато потом быстро заговорил . Но вот с пониманием речи стоит проработать , ещё посоветую русмедсервер , там есть раздел" психомоторное и речевое развитие " , дефектолог даёт советы
там можно просто же читать темы, не обязательно регистрироваться. Как выше написали - отличный раздел по развитию речи и не только, этапы развития речи, как помочь заговорить, как играть с ребенком.
регистрироваться нужно, если хотите тему создать или скачать что-то. Но у меня с этим проблем как-то не возникло
Вика, простите меня пожалуйста за мою тупость но когда я перехожу по ссылке там только список имён, а как тему прочитать я не могу понять 

в смысле ники пользователей и их сообщения? ну это и есть тема. отдельная. кто-то задает свой вопрос, а специалисты отвечают. А список всех тем пользователей этой подгатегории раздела Педиатрия здесь - . Вы выбираете ту которая вам близка и читаете, сверху закрепленные темы универсальные, общие, а ниже именно вопросы. Дефектолог, которая дает советы, ее сообщения надо читать в первую очередь -
Мне кажется я поняла, если вы переходите по ссылке и видите только названич ников, без текста, то попробуйте телефон повернуть горизонтально)) у меня так срабатывает. Или на компе можно смотреть. Это что то с адаптацией сайта, наверное
Кстати, у нас с речью тоже не особенно хорошо. Стало недавно меняться только после того, как я "перестала понимать». И стала называть слова медленно, по слогам. Но глаголы сын почему то лучше запоминает, чем существительные)
А так все понимает, делает, помогает. Т.е интеллектуальное развитие нормальное
Удачи!
Естественно я верю в то,что Катя не будет целый день держать бедного ребенка дома и заставлять его играть в кубики.Игры-это альтернатива прогулкам и телевизору(при дождливой погоде).
Про горшок.. Мы начали эпопею с горшком.Сначала просто учились на нем сидеть(не так давно просто при его виде убегал), с кучей игрушек.Не сразу получилось.Следующим этапом было посидел-посидел, встал и сделал лужу рядом.Сейчас периодически просится сам (дома ходит без памперса):начинает дергать себя за брюки/шорты.если спрашиваешь:"пойдем на горшок?",кивает,садится и даже бывает,что с успехом.На улице гуляет в памперсе(лето не жаркое,не ожидала такого).
Про речь: многие здесь связывают отсутствие речи с влиянием телевизора, недостаточным общением мамы с ребенком. У нас телевизор не включается днём вообще,только вечером часа на 2.И я б не сказала,что он Андрюху интересует.Мы с младенчества много читаем и играем,в т.ч. занимаемся развитием мелкой моторики (говорят,что это стимулирует появление речи):ощупывали разные предметы,пересыпали крупы,копались в макаронах,песке и т.д. Но у меня ребенок как молчал,так и молчит...Совсем....Ни слова,ни слога....И соска только на сон...
Я живу без телевизора 2 года!!!! И я счастлива. Ну его, это мясо.
Вам тоже будет хорошо!
поддерживаю!) я 10 или больше без тв
нафига он вообще-не понимаю))
Вы все правильно делаете.
Занимайтесь. Много ребенку и не надо, и главное совместная деятельность.
Почитали/посмотрели книжку, полепили, поиграли в мозаику/сортер и гулять.
На завтра почитали книжку, порисовали красками, поиграли кубиками, построили из них гараж, покатпли машинки и гулять.
Я каждый день новые занятия делала.
Один день рисование красками плюс игры. Следующие дни игры с крупами, с водой, неньютоновскую массу делала.
Это много времени не занимает же. На прогулку остается время.
Берите сортеры, пазлы, кубики, лего, пирамидки, юлу, рамки-вкладыши и играйте.
Песенки Железновой. Вводите на ютубе "логоритмика". Только Вы сыну не показывайтк, а включайте музыку пррсто. Ну и лучше самой сначала петь и показывать движения. А потом уже под музыку. Песенки с движениями типа На полянке зайки танцевали или Заинька потанцуй или Мишка с куклой .
Спасибо а как вы делали неньютоновскую жидкость? И для чего она?
О Боже! Вы в своём уме? Ребёнку 1.7, отстаньте от него. Мой тоже говорит только мама и папа, но я считаю что это норма для такого возраста. Мы гуляем, играем, спим, мультики каждое утро смотрит пока я делаю дела и готовлю ему обед. Кстати, с чего вы решили что он вас не понимает? Я недавно своему скачала на планшет приложение, где голос спрашивает: "где шапка?" например, и предлагается 4 варианта ответа. Я была сильно удивлена как же много он знает! Даже музыкальные инструменты многие правильно показывает, а мы их вообще редко касаемся в играх. А в книге не хочет показывать по моей просьбе, не интересно просто.
Ну как тут не понять что он не понимает речь. Он ничего вообще не показывает не приносит только на имя откликается и все. В этом основная беда
Так лето же на улице. Какой телевизор и кубики? Ну-ка марш на улицу рассматривать цветочки и камушки. Не надо с ребёнком заниматься, с ним надо разговаривать и помогать осваивать окружающий мир.
Просто рассказывай на простом языке все что видишь, слышишь, что происходит вокруг. Желательно в такой манере, чтобы ребёнка заинтересовать.
А ты комментируй что он делает. Громко чтобы слышал. Нашел палочку - догони и покажи что ей можно рисовать. Он просто не привык что мама с ним общается и оказывается может рассказать много чего интересного.
Ну и правильно, от телевизора для ребенка никакой пользы нет. Выключайте. И соску убирайте в дневное время.
Как-то прямо усиленно заниматься не обязательно, достаточно того, что вам придется как-то "выживать" без телевизора)
Я думаю, вы понимаете, что "выключить телевизор" подразумевает и не заменять его планшетом или телефоном. И первое время, конечно, может быть тяжело.
Гуляйте побольше. Без коляски гуляйте, разговаривайте с сыном.
Так же загонялась, хотя мультики у нас только во время завтрака минут 20, но я работаю через день несколько часов, в это время дети с мамой, да еще и мама с ними говорит на армянском, а мы на русском. Водила к неврологу, только глицин выписал, за гиперактивность, так как он им за 3 минуты весь кабинет исследовал). Сейчас слов 50 у нас, появляются все новые, помогли видеоматериалы с карточками Домана и развитие мелкой моторики, делаю соленое тесто и крашу пищевыми красками, пластилин боюсь брать, так как младший в рот все тянет. Физически проблем нет, в 10 месяцев сам соску выкинул, в 11 мес. пошел, по лестнице уже давно сам поднимается, а спускается за руку. Но вот мне тоже казалось, что он не понимает меня, даже капельки покупала для пробивки пробок в ушах, но потом стала наблюдать, когда просто говорю Костя не реагирует, а говорю Костя на, бежит, говоришь купаться, он уже возле ванны стоит, пробовала тихо говорить тоже слышит, а потом поняла, что ребенок себе на уме, слышит только то, что хочет слышать. сейчас знает больше десятка животных, много предметов и простые слова, типа Саша, вот, дай, на, все и т.д. считает интересно: один, раз, три, шесть и все, остальное упорно не хочет. как только говорю давай пальцы считать, выставляет свои пальчики))) и все результаты вот буквально последние месяцы. на горшок сам садится, может долго сидеть с книжкой, а писать ни в какую, встает и рядом писает, при этом хватает первую попавшуюся тряпку и вытирает усердно)
Поддержу тех, кто тут о завышенных ожиданиях. Вы не переживайте так, скорее всего (ибо я не врач!!!) все у вас с малышом нормально. Моей сейчас 2,5, на горшок только начинаем иногда садиться, речь - ну так... Я понимаю, окружающие не очень)))) Но в последние пару месяцев все больше и больше прогресс! Мне кажется, сейчас это поголовно практически... То, что дети начинают позже разговаривать. Слишком много вокруг информации.
Ну как, простые просьбы понимала, на имя могла и не реагировать. Но мне кажется, больше не хотела отвлекаться от чего-то интересного. Хуже гораздо понимала. Сейчас очень во все вовлечена. Для примера - еще до двух лет мы обсуждали ее в третьем лице при ней же. Сейчас избавились от этой привычки, так как если в ее присутствии заговорить о прогулке, уже будет через секунду стоять рядом со штанами и курткой. И так во всём;))
Катя,у нас дети ровесники,моя дочка тоже особо не говорит, правда все понимает. Даже если я по телефону бабушке рассказываю,например,как она пила из трубочки или играла в игру какую-то, то она прибежит и принесет эту игру показывать бабушке в телефон 😂А вот из слов в основном звукоподражания, баба, деда,мама,папа, дядя, тетя,Катя.Но мягкие звуки пока плохо получаются,поэтому многое приходится догадываться 😊Телек почти не включаю, стараюсь много разговаривать,читать стишки.И еще заметила,что иногда,она на своем чего-то лепечет,а получается очень похоже на какое-то слово,сразу стараюсь похвалить, показать этот предмет.Но я пока не переживаю, что не говорит, научится еще,все детки разные)Мне просто уже трудно понимать,что она от меня хочет,дочка начинает сердиться, вот тут речь очень бы пригодилась 😊Не переживайте, заговорит ваш сыночек!Удачи!главное, не болейте,а остальное со временем придет😊
Я забила тревогу по поводу речи тоже примерно в 1,7))) Сейчас нам 2,3 говорит 5 слов, но все понимает. Раньше я тоже думала, что он не понимает, но мы его отвели к дефектологу, которая один на один с ним осталась. Начала в игровой форме спрашивать показать или принести и ее вывод, что наш сын очень умный мальчик и чтобы мы от него отстали. Оказалось он все знает и понимает, а с нами просто не хочет ничего показывать. Уже ближе к 2-м годам пошел со мной на контакт, начал приносить что прошу. Читайте книжки и без конца просите показать курочку или собаку, если не показывает берите его пальчик и сами показывайте и говорите. Он может не знает как показывать? Научите, расскажите, что вот пальчиком так надо показывать. Мы сейчас для речи пьем когитум, но думаю деньги на ветер. Будем ждать 3-х лет и ходить к логопеду
А вы не пробовали отстать от ребенка и дать ему спокойно развиваться. Пичкать лекарствами только потому что маме надо быстрее... У меня малая вообще только в 3,3 нормально говорить стала. До этого первыми словами. Старшая до 2 молчал, мама, Папа.. . Не обращалась. А 2 прорвало и в 2,5 стихи рассказывала. Горшок тоже норма. Я вообще мало таких знаю, которые в вашем возрасте на горшок ходят
Пс: и соску заберите)
Это не маме надо это заключение невролога. И как у вас с пониманием речи? Мы очень плохо понимаем речь
Катюша, если ребенок не хочет идти на контакт, и играет сам по себе, просто садитесь где-нибудь рядом и начинайте читать вслух,с интонацией, смотреть книгу, посадите возле себя игрушки общайтесь с ними, кормите и т,д. Ребенок всё слышит и видит, даже если и не принимает участия, главное в одной комнате чтобы были. Насчет понимания речи, детки и не должны всего понимать в этом возрасте, главное что-то понимает и уже хорошо, вы же пишите что он понимает, дай,на, реагирует на просьбу к переодеванию,а это уже хорошо. Телевизор выключить обязательно, но и планшет с мультиками тоже по очень крайней необходимости. удачи вам.
Тоже телевизор только вечером одна смотрю. Сыну правда всего 10 месяцев, но я стала замечать что когда включён телевизор он вообще не реагирует ни на что, даже на имя своё не поворачивается и любимые игрушки игнорирует.
Такой хорошенький!) Телевизор уже давно нужно было выключить, сразу после поста про него месяцев 8 назад 😊
Правильный посыл! Молодцы!
Думала пройдёт но теперь вижу что телевизор вредит. Спасибо!
простите, но до 1.9 ребенок у меня вообще про горшок не знал и знать не хотел, потом за две недели осознал и я хоть смогла его ловить - горшки как вазы по всей квартире были расставлены. Современные дети, растущие в памперсах позже дозревают до горшочных дел, почитайте Комаровского на эту тему.
Не переживайте..У меня трое детей..2 девочки начали очень рано говорить.а сын до 3 лет говорил очень мало...Ему читали. Занимались.было у нас пособие "чтение с пеленок"Заговорил хорошо в 3 года целыми предложениями.а в 3.5 начал читать.....
Спасибо вам но я больше не за разговорчик и переживаю а за понимание речи у нас его нет
) Телевизор, конечно, тормозит речь. Надо создать благоприятную среду, но не зацикливайтесь только на играх и книгах. На улицу и вперед "что вижу, то пою", говорите много и обо всем. И не ждите сразу чуда и прорыва. Всему свое время.
А я вас поддержать хочу! Выключайте телевизор и вынимайте соску! Удачи!
Здравствуйте ! Как сейчас дела у вашего сына ? Когда он начал понимать обращенную речь , были ли сдвиги после того как убрали телевизор
Как сказал Комаровский: "Вместо того чтобы выковыривать какашки из ковра, развивайте ребенка".
