Проведя два совместных занятия по методике М.Шичида, из отзывов и комментариев я поняла, что во-первых методика очень известна, популярна и востребована среди мам, а во-вторых, многие и хотели бы заниматься по ней, да не знают как подступиться к странным и непонятным заданиям и где взять материалы.

Информации на просторах интернета достаточно, но не вся она понятна новичку. Чуть меньше года назад я точно так же пыталась из обрывков информации то там, то здесь сложить картинку и понять КАК ЖЕ НАМ ЗАНИМАТЬСЯ? Поэтому сегодня хочу поделиться своим планом занятий по методике М.Шичида.

Проведя два совместных занятия по методике М.Шичида, из отзывов и комментариев я поняла, что во-первых методика очень известна, популярна и востребована среди мам, а во-вторых, многие и хотели бы заниматься по ней, да не знают как подступиться к странным и непонятным заданиям и где взять материалы.

Информации на просторах интернета достаточно, но не вся она понятна новичку. Чуть меньше года назад я точно так же пыталась из обрывков информации то там, то здесь сложить картинку и понять КАК ЖЕ НАМ ЗАНИМАТЬСЯ? Поэтому сегодня хочу поделиться своим планом занятий по методике М.Шичида.

Проведя два совместных занятия по методике М.Шичида, из отзывов и комментариев я поняла, что во-первых методика очень известна, популярна и востребована среди мам, а во-вторых, многие и хотели бы заниматься по ней, да не знают как подступиться к странным и непонятным заданиям и где взять материалы.

Информации на просторах интернета достаточно, но не вся она понятна новичку. Чуть меньше года назад я точно так же пыталась из обрывков информации то там, то здесь сложить картинку и понять КАК ЖЕ НАМ ЗАНИМАТЬСЯ? Поэтому сегодня хочу поделиться своим планом занятий по методике М.Шичида.

Проведя два совместных занятия по методике М.Шичида, из отзывов и комментариев я поняла, что во-первых методика очень известна, популярна и востребована среди мам, а во-вторых, многие и хотели бы заниматься по ней, да не знают как подступиться к странным и непонятным заданиям и где взять материалы.

Информации на просторах интернета достаточно, но не вся она понятна новичку. Чуть меньше года назад я точно так же пыталась из обрывков информации то там, то здесь сложить картинку и понять КАК ЖЕ НАМ ЗАНИМАТЬСЯ? Поэтому сегодня хочу поделиться своим планом занятий по методике М.Шичида.

Вот решила написать пост о том, как мы занимаемся РР. Пост в некоторой степени для себя, чтобы вспомнить и структурировать все наши методы и способы РР, и ещё накопился некоторый материал, которым можно поделиться с нашими мамочками.

Для начала выскажу своё отношение к такому понятию как РР. Ванечке 1 год и 9 месяцев, говорит он очень много, но всё по-своему. "Русских" слов в его лексиконе мало "мама", "папа", "дать", "нет", "баба", практически всех животных звукоподражает, называет, "кукау" (кукареку) и тд. Недавно меня спросили, почему он так мало говорит... Ну вот что за наиглупейший вопрос??? Откуда я знаю, почему он так мало говорит!!! Эмоции зашкаливали и я начала думать, что у нас проблемы. Начиталась умных книжек по этой теме, почитала мамочек и поняла - у нас всё замечательно!!! Мои выводы:

1. До 3 лет даже не стоит беспокоиться по этому поводу.

2. Беспокоиться не стоит, но и на самотёк всё пускать тоже не стоит.

Итак, сейчас наше РР идёт по двум направлениям:

1. Расширение пассивного словарного запаса. Ванечка у меня всё понимает, знает, где у вещи место, принеси то-это - всё делает. Все ранее изученные темы по ТЗ и ТН пройдены не зря, всё помнит, всё знает.

а. ТН и ТЗ, расширяющие кругозор ребёнка.

б. Постоянное комментирование действий правильными красивыми словами.

в. Занятия по Альбому по РР Распечатывала картины, которые подходят под наш возраст.

Например

В этот раз я покажу сразу четыре набора умных карточек от "РОСМЭН": "Развиваем внимание и память", Развиваем логику", "Изучаем цвета", "Изучаем формы". И так, заглянем в коробочки....

Дорогие мамы, нужен коллективный разум для усовершенствования опросника :)

Думаю многие слышали про интервью с ребенком, еще Михалков записывал свою дочку, задавая ей каждый год одни и те же вопросы, а потом анализировал что и как изменилось в мировоззрении ребенка, да и самому ребенку потом будет очень интересно чем и как он жил.