@id1947167 (Олеся) — дневник на Babyblog.ru

Олеся

Румыния

На сайте с 17.07.2015, последнее посещение — 11 лет назад

Добавить заметку

записей

друга

подписчиков

Год

2015

Месяц

Июль

Сентябрь

Выбрать все Редактировать

Найди спрятавшуюся фигуру. Шичида. Раздача. Очень интересное и новое (по крайней мере для нас) задание. Есть такие упражнения, которые сразу цепляют ребенка, сразу понятны и впредь любимы. Одним из них для Вовы является поиск фигур и изображений в пересечениях. Сейчас он их даже не ищет, а как-то сразу берет карандаш и выдает верный результат. Материалы к игре "что сначала, что потом" или "эволюция". Сколько всего интересного на улице! Особенно весной, или летом. И даже осенью, и, непременно, зимой. Уроки естествознания малыш проходит круглогодично и круглосуточно. Познакомить с некоторыми процессами круговорота жизни, закрепить знания ребенка, научить выстраивать последовательности поможет игра "Эволюция". Мы стали заниматься с данными карточками, когда сыночку было примерно полтора года. Сначала я выкладывала последовательность и рассказывала по ней, что откуда берется и как растет. Когда некоторые из цепочек находили подтверждение на улице, сын вспоминал, что уже это где-то видел :). Получение информации в обратном порядке "увидел на улице - увидел на карточке" ведет к систематизации знаний. Разговаривайте, узнавайте новое, стройте логические цепочки. Раздача эмоций! Исключительно положительных :) Эмоции. Всегда, везде, даже во сне. Они повсюду, наши, чужие, знакомые и чуждые. В жизни, в сказках, вокруг! Они несут множество функций и сигналов, их надо знать и уметь на них адекватно реагировать.Мы начинали сознательное знакомство с эмоциями через мимику. Я показывала годовалому сыну, что такое радость, грусть, плач, восторг, удивление и пр. То есть строила рожицы, называя эмоцию, сын хохотал или, наоборот, смотрел с любопытством, но ему нравился этот цирк, однозначно. Сначала я солировала, позже, мы вместе таким образом обезьянничали и, заодно, пополнялся словарный запас.Примерно, с 1.3 наша игра перешла на более высокий уровень. Я рассказывала сказку и показывала сыну эмоции героев. Сама или на примере бумажной версии (раздачу которой и веду). Далее, примерно, с 1.4 мы вместе стали придумывать сказки с обязательным обсуждением эмоционального и чувственного фона героев. Обсуждали, на сколько это тогда было возможно. Сын еще плохо говорил. Зато сейчас - он в раз может сочинить такуууую историю, с таким крутым поворотом событий и с незнакомыми мне героями, наделив их всевозможными качествами и свойствами, что многие из этих сказок - хоть записывай! :)Выходит, что данная игра может обрастать какими угодно забавами сверху и служить не один год.Как играть: вырезаем рот, брови и глаза. Приставляем к лицу - получаем эмоцию.Сделайте, пожалуйста, репост, постучите в друзья, напишите свой почтовый адрес и я вышлю вам файлики, готовые к печати. Их 2. Тренируем пространственное восприятие! Новинка в нашем арсенале игр. В период острой нехватки свободного времени, приходится делать что-то полезное для ребятенка буквально на скорую руку. Может оно и к лучшему, иначе совершенствовать свои "поделки" можно до бесконечности :). После ревизии наших развивающих материалов, стало понятно, что надо бы потренировать пространственное мышление. Трехмерные пазлы, конструкторы и прочие подобные игры , конечно, есть, но хотелось чего-то новенького и необычного. Итак, 10 минут и игра готова! Делается из подручных средств - бумага и картон, ножницы и клей. Ну и героев с карточками надо сделать побольше и разных. Мы, как всегда, начали с самого простого - с расположения 2-3 предметов. Игры ТРИЗ. С чего мы начинали. Раздача. После того, как я ознакомилась с теорией ТРИЗ (об этом пост здесь), оказалось, что во множество игр мы уже играли. Особенно много было тех, что развивают фантазию. А вот игры 9, 10, 11 ввели только недавно.

Дима

13 лет 11 месяцев

Удалить 0 записей?